那排干枯的柳树

那排干枯的柳树

早晨跑步的时候，一段曾今辉煌的老路两旁种植着两排柳树。因需要道路的重修扩建，毁掉了老路，因各种原因并没有马上把路修好。坑坑洼洼的路面雨水无法进入到树坑。道路两旁曾今郁郁葱葱的柳树现在变了。所有的柳树树梢都以干枯。只有稀疏的几枝有着绿叶，其他都显出干枯的样子。这些柳树曾今也是非常的漂亮，生命力非常的茂盛，是一道亮丽的风景线。现在，它们被抛弃了，再也没有人会为它们浇水，也没有人为它们修剪枝叶。坑坑洼洼的路面，枯萎的柳树，让人们不愿意在到这个地方去了。以前柳树吸引人们的是他们茂盛的生命力，能够为人们遮风挡雨，夏日可以乘凉。枯萎的柳树，毫无生机可言，匆匆的离开而已，不愿意多逗留一会儿。

不知道怎么看到柳树想到了乡村老师的命运？乡村老师曾今都年轻过，都曾经有过激情，随着岁月的流逝，一切都是回忆了。随着撤乡并校和农村孩子大量的逃离家园，留到乡村的孩子都是无奈的选择。留守在乡村的孩子都是家庭有着严重的变故，没有能力远离这片让他们厌恶的故土。同样，有能力的乡村老师也动用各种关系远离这片没有教育希望和教育生机的乡村学校。留在这里的乡村老师都是一些没有关系，没有能力的老师在坚守。稍微关系活泛的老师也不愿意待在乡村。乡村教育中的老师和学生，都如那片被人遗忘的枯萎柳树。自生自灭，无人愿意在给这片柳树过多的投资。

柳树的枯萎只不过是命运的必然选择而已。乡村教育中的老师，也没有更多的机会接触到外面的世界。每一年能够轮到乡村教师的培训都是一些枯燥无味，别人不愿意参加的培训。他们永远体验不到优秀的培训，只能够把认知停留在读书的那一个层面。没有培训的输入，乡村老师就如没有水源的柳树，只能够等待着生命的掉落而已。时代在快速的发展，一个老师不能够接受及时的培训，精神世界就会干枯，就是猥琐。周身除了稀疏的头发，还有转动的眼睛，其余都显出了老态龙钟的状态。没有活水资源滋润的乡村老师，怎么能够教出优秀的学生呢？

不过，人比柳树有着更多的选择。除了教育行政部门的培训，乡村老师应该抓取一切可以利用的机会，让自己走出那个狭小的空间，看到外面的精彩世界。有很多的公益机构在资助乡村老师的发展，只要愿意，就能够有很多的机会。培训是老师自我提升的最好机会。乡村老师不惜一切代价要让自己能够接收到最新的教育理念，要让自己能够不断地充实，不断地散发出生命的活力。乡村老师不要放弃成绩的机会，要让自己的事业和生命都显得生机勃勃。决定命运的不是别人，而是自己的意愿。缺少的不是机会，而是自己能否抓住一切自我成长的机会。千万不要成为等待别人灌溉和修建的枯萎柳树，把自己的命运掌握在自己的手中，而不是别人。