文I 又见简
临近年末，凛冽的寒风呼呼地刮着，几个考上高中的同学回来看望老师。其中一个女同学正在读重点班课，不能回来，让同学带来心意和祝福。
由于天色已晚，没有见到以前的班主任，带话的同学，临走时再三恳请我:“老师，请您一定把这心意给那个老师，因为老师上课辛苦，经常嗓子嘶哑……”说着他从怀里掏出一个透明的塑料袋子递给我。
我拍拍孩子的肩:“放心，孩子，我会的。你们的一片心老师收下了！”
我接过孩子递来的塑料袋，只见袋子上赫然写着:仁正药业四个大字。
事后我从班主任那里得知，那个让带心意的女生，去年在初三时，一直是为品学兼优的学生。在升高中填报志愿时，由于不知道该填哪个志愿好，家里条件又不太好，家长对这些又不懂，所以家长就督促孩子到学校问班主任，班主任就结合该学生几年来特别是初三来的学习情况，建议孩子填报本地最好的高中老校区重点班。结果这个孩子如愿以偿，心想事成!
现在孩子感激之情溢于言表。心细的她一向知道老师职业的辛劳和不易，知道老师的苦口婆心，知道老师头上的白发又填了一根根，老师脸上的皱纹又多了一道道，特别是老师的嗓音常常嘶哑，也曾发现教室的讲桌上多了一盒盒金嗓子……
师者，传道受业解惑也! 师者，孩子们前行路上的引路人，师者，孩子们黑夜中摸索的提灯者。师者，你如同医生，给孩子们成长路上开了一副副良药，常言说:良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
所以，老师，你是孩子们智慧的源泉，同时也是点燃孩子们心灵深处的那一束光。
事情已经过去一个星期了，但“仁正药业”那四个大字依然清晰可见！
(文字原创，版权作者所有)
网友评论