原来孩子的智商和情商跟它有关，绘画心理学帮你揭秘

你不知道的儿童绘画心理学那点事

儿童绘画教育中的智力开发取决于接受教育的年龄，从2-3岁开始训练孩子91%有丰富的想象力和创造力，4-6岁为84%，7-9岁为40%，14岁以后才开始训练的只占7.2%。所以我们现在没有创造力，回家问我妈为什么小时候不让我学画画，9岁以前让孩子绘画，是为了更好的开发和保留孩子的智商、情商。如果现在能保持2岁时候的创造力，估计乔布斯就不再啦！我没准能超越爱因斯坦！

给大家详细讲一下6岁以前孩子是怎样画画的。为什么要锁定6岁以前，因为智商能开发到84%啊，必须留住保护好智商啊！

2-4岁 混乱涂鸦期

特点：无规矩、无秩序的乱点、乱线，喜欢画大圆圈、小圆点。

4-6岁 命题涂鸦期（象征期）

特点：能给自己的涂鸦作品命名，有创造符号，使用符号的能力，并逐步能改变符号。

6岁以前孩子绘画尽量不临摹，老师尽量不帮忙手把手的画，不然很容易禁锢孩子的思想，我们要最大限度的激发孩子的创造力。你想对了就是天马行空，你要知道天才往往都不被世人理解的。

记住，如果你不是专业的绘画心理学引导老师，那么不要教孩子画，他们需要的是天马行空般的想象，自由地涂鸦。这时候，他们有时是快乐的，有时是痛苦的，有时是生气的，有时是平静的。创造性、情绪感在此时得到了最大的发挥和宣泄。

可以给孩子一个主题，给一张纸，告诉他不要超出范围，可以天马行空的随意涂鸦。

我们要有意识的去引导孩子大胆的涂鸦。我在幼儿园对3-6岁的孩子进行了一项调查，请他们画一棵树、一栋房，绝大多数孩子们画出的绘画形象符号如同文字符号，无论什么时候、什么年龄这些形象都是同样的符号，一笔不多，一笔不少，当然也有画得较好的，但为数不多。这个调查结果再次证明幼儿的艺术教育最重要的是启发儿童潜在的创造力。

许多心理学家和教育家都认为，画画有利于发展孩子的智力，使孩子变得聪明起来，许多事实也证明大多数爱好画画的孩子比不喜欢画画的孩子智力相对高。这是因为在画画的过程中，孩子要观察、记忆、思维、更重要的是想象力。

枍薷讲师认为，幼儿美术活动不在于教会幼儿画成一张或制成一件工艺品，不是为了培养未来的画家，而是应当培养创造力才能和高尚情操。

原来孩子的智商和情商跟它有关，绘画心理学帮你揭秘

你说的全都对！！！

在孩子6岁以前家长能做的，就是帮助宝贝们，让他们动起手绘画。最大限度保留孩子们的创造力！

大家都是几岁开始画画的？