晚上九点半，群里有一人发作业，此时我家壮同学吃过饭开始写作业不到一个小时。先写的数学作业，感觉此刻的壮同学有情绪。一道题写完涂，涂完写，搞了两三遍，用涂画的嚓嚓声表达着他的愤怒。嘴里冒出愤怒的话语：见鬼了，我算了三遍，得到三个不同的结果，并且每个结果放到方程里验算都不对。
我走过去看看，可笑又可气的说：你思路没问题，方程列的也没问题，在你算到最后一步时，出错了。计算不是小学学的嘛，你现在还不会算呀！也许我的这句话就是“压倒骆驼的最后一根稻草”。因为壮同学崩溃了，开始大哭，很伤心的哭。我当时就懵了，心想：这多大点儿事，至于这么哭吗？还男子汉呢？
转念一想，也许青春期的孩子就这样吧，情绪来的突然。让他哭吧，哭一会儿，缓解一下压力，平复一下心情。我就继续看我的书。眼看一个小时过去了，他并没有停下来的意思。此刻已经十点半了，群里发作业的同学逐渐增多。我着急了，绷不住了，开始吼他，让他到隔壁屋哭够了再写，别影响我。他气冲冲的带着书包去了隔壁屋，不知道他哭到什么时间，十一点半我走到他身边，问他写完了吗，他说快了。我就去给他准备洗脚水，希望他能睡眠好一些。发完作业已经是晚上11：58分，毫无疑问他是最后一位发作业的同学。此时的他已经很平静了，他说：虽然我最后一个发作业，但是我字写的工整呀。我也不提刚才发生的不愉快，提醒他赶紧洗漱睡觉。
事后反思：如果在他极度崩溃大哭的时候，我也不控制自己的情绪，并进行语言暴力攻击他，他可能会失控，不相信自己，做出伤害自己的事情。青春期的孩子外表是坚强的，喜欢在家长面前表现出自己已经长大，其实内心还是很脆弱的，我们认为很小的事情，在孩子心里就是天大的事。如果家长不能理解，就不能陪孩子平缓的度过青春期。
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