第三天的课程结束了,又要开始憋简文了,今天的流水账从迟到开始,按照我惯常逃避的个性,肯定要找些影响圈的原因,路况,交通,小孩等等,我自己晚起,晚睡的原因都是其次的,然后迟到的惩罚环节中,为不给同组的其他人员带来麻烦,我选择了财经频道,微信发红包,感谢大家的仁慈,没有按照每人一个梦龙的价格进行惩罚,我也很够意思,将红包中的所有金额都发出来,很实在的将,.23的零头都发出来了,这个迟到的代价对我来说还是蛮大的以后尽量不要迟到。
来到办公室时,大家正在进行真心话大冒险的游戏,我自己的是啥问题,我已经有点模糊了,我只记得张燕姐的十个亿,到现在还沉浸在十个亿中不能自拔,我想如果真拿到,我肯定会疯的,感谢上帝没有给我发疯的机会。
接下来要进入今天的知识点,今天学了太多了,生产力,积极性,马斯洛需求理论,绩效管理循环中的计划,评估,执行等等,并且观看了视频,总体来说,我觉得老师的授课方式很棒,由浅至深,并且干货很多,下面我说说我影响比较深的几个地方:
马斯洛需求在小欧一期已经学过,也许当时也理解的很通透,不过现在没啥印象了,今天老师讲完,我觉得有点顿悟,重要的是低自尊和高自尊的深度解析,同时也告知在培养孩子成为一个高自尊的人的方法是爱,关心和认可,在这方面做为一个母亲,我要好好努力,回顾自己的成长历程,一直在接受一种打击式教育,虽然部分人员可能觉得我蛮自信的,其实我内心是个很自卑,偶尔会自负的人,典型的低自尊人群,已经这样了,也不能放弃治疗呀,只能说是希望以后能有所改善吧!
通过观看视频,感叹充分运用沟通流程和沟通方针带来的正面的,积极的效果,特别是沟通方针,维护自尊,同理回应,鼓励参与,分享自我,给予支持,这个方面我是蛮缺乏的,希望以后工作中可以逐步改善。
最后不得不说说游戏环节,每次上课,我最印象审核的就是游戏环节了,今天的游戏叫搭建寺庙,感觉还蛮有意思的,我本来对数学方面还是很有把握的,但老师说不能用笔,我感觉这是灾难性,等同于直接宣布任务失败了,当宣读任务书的时候,我对项目的两个方面的目标都记得蛮深刻的,随着游戏的进行,大家的关注点都只在业务目标,完全忽略了行为目标,我本来还在内心默默告诉自己,一定要提醒他们,但没过几分钟,我自己也忘记了,所以说大家总是习惯性的忽视行为目标,而且在计算环节中,我们没有一个团队的领导人物跳出来,每个人都在说,显得整个过程都很混乱,最后导致任务的失败。以后实际工作中要注意。
今天学到的知识点很多,接下来的任务就是如何运用到工作实践中。
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