不做揉纸团的人

    昨天上课前有一个女孩子说她前天请假了，今天来上学发现抽屉乱乱的，说有几个孩子翻了他的东西！当我还没问时，有两个孩子立即道歉了，另外一个孩子没道歉，但是说只翻了上面，我很生气，此时还有一个孩子也说他弄了她桌子，然后也在道歉。我突然觉得，这样的道歉有意义吗？

未经他人允许能随意翻拿别人的东西吗？缺乏边界意识！于是再次重申了上期强调的三种意识！规则意识、边界意识、责任意识！（敬畏心、感恩心、进取心）

接着突然想到最近网上流传的那个视频，不做揉纸团的人。顺势拿起一张白纸条，然后揉起来，再来给他道歉，请孩子们说请问还能复原吗？再怎么都无法复原了！就像大家已经破坏了同学的东西，大家都来道歉了，请问道歉还有意义吗？我们都不要做揉纸团的人！

  同样的错误不要再错二次，否则会让你的对不起特别廉价。