班里的小孩不乏演技派,要颜值有颜值,要演技有演技,都是身怀绝技的演技派。
演技之一:作业隔空操作
一到交作业的时候,就有为数不多的几个,就是那一句:“作业没带,忘家里了。”或者“作业写另一个本子了,没装书包里。”
“让你家长拍了图片发过来”
“家长不在家,都上班去了,很晚才回家。”
第二天,又是一番操作下来。我都不爱理这样的,没带的视为没写。有的真没带,家长真上班去了,好吧,是真的呢,明早拿来。
有家长联系上之后拍图片的,是真忘了,家长没法怕的是真没写。给你三次机会,三次之后再没机会。班里定为班规之后,没有忘带作业隔天带这个选择项了,忘带作业的演员也消失了。
演技之二:捉迷藏
没完成老师布置的任务的,你催到跟前:好的,老师,我马上写。拿出来开始写,老师不可能总盯着他一个。转身就收起来了,之后再说吧,能拖一会儿拖一会儿,拖到不写更好,拖延的耐心是真够人学习的。
演技之三:套近乎
班里有几个容易犯个小错误的娃子,帮老师拿个东西,或者跟老师聊个天,还有跟老师请教学习方法的。更令人哭笑不得的就是这个请教学习方法的。
真的一样啊,像记者采访样的,虔诚地抬头望着你,一手握笔,一手拿笔记本:“老师能介绍一下某某学科有好的学习方法吗?”
雷不雷,作业不好好写,听课走神,网课经常不在线,来跟老师探讨好的学习方法,真能演,真能装。今天差点又被他惊呆,同样的问题问英语老师,英语老师直接被他强大的内心惊到了:单词不记,课文不背,作业不写,问学好英语的好的学习方法。
演技之四:装可怜
你问他为什么没写作业,去年用过几次忘带秘籍被拒绝之后,又想了个妙招:老师,我不会。老师,我听不懂。
“听不懂可以问,”
“好的,老师。”
这样的学生,怎么谈吧。原来小学就是聪明的好玩的小小少年,家长比较溺爱,人又有点聪明。他的演技堪称一绝,所有活宝的演技合起来没他高超。
怎么办?只好多盯着他点吧,因为基础不错、能力较强,就是为了自己的懒惰耗费了不少智商。
跟这些个活宝打打太极拳,和他们玩一玩,想方设法赶着活宝脱懒乐学。
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