亲爱的007二班成员，大家好！
我们是二月的值日小组，很荣幸能有这个机会和你们产生更多交流、听到你们的反馈、读到你们的作品。
通过第一个月大家超强的执行力，我们已经将007小组推向正常的运行轨道，而007最特别的地方是在每个月值日小组的轮换机制下，大家都能通过观察和尝试，提出改进这个社群的方式，慢慢渐变。我们相约共同成长七年，这个社群也一样，会随着我们一起成长。
这个月，我们想要增加一项新玩法，让大家的作品有更多的阅读和反馈，同时也让我们相约七年的社群成员间产生更多的互动和连接。
新增玩法的具体操作：
请在下次提交作业时，维持作业雨的传统，于指定时间内在007群组内发出你的习作。发送出作业后，请花5-10分钟对下一位发送出作业的小伙伴的文章进行认真的阅读，并尽量用50-100左右的文字给出你的评价，同时@这位小伙伴。
举个栗子：
如何评价：
请尽量避免单纯用好或不好的评论方式，而是给出更多具体的写作建议，比如从读者的角度聊聊是否从文章中得到了收获，觉得逻辑是否合理，素材是否选用得当，最喜欢文章的哪个论点和角度，阅读过程中产生了什么疑惑……
你能获得什么：
这个新增玩法的设计初衷是为了让各自的文章能得到足够多的尊重和对待，没有反馈的写作是很难坚持的。相信对于写作者来说，知道自己的文章有人认真阅读、能收到反馈，这是最好的一份礼物。
而评论别人的文章本身也会为你带来收获。笑来曾分享过他的经历，在他新东方教书的头三年，批改大量学生的作文让他的写作能力上升了好几个台阶。因为当你布局构思一篇文章时，往往容易陷在自己的思考里跳脱不出来，而别人文章中语法的错误、逻辑的不通、思考的局限却会显而易见。我们都尚未成为大师，我们每个人都会在文章中犯错、掉坑，从别人的错误中学习，能给我们的写作带来新的视角和思考。
另外，这也是一个让我们真正以文会友的机会，从阅读对方的文字来认识一位小伙伴的所读所思所想，这是最高效的结识方式……
让我们一起认真对待自己的习作，也认真对待战友们的习作。
＊＊＊＊＊＊高 度 概 括＊＊＊＊＊＊
1. 下一次作业时间：2月7日的17:00-20:00
2. 请在规定时间，在007群内提交你的习作
3. 提交作业后，请阅读并评论下一位发出作业的小伙伴的文章，字数50-100字，同时@这位小伙伴
4. 最后一位提交作业的小伙伴请评论第一位发出作业的同学，使每一位小伙伴的作品都能得到反馈。
5. 除了发送评论外，请不要做其他形式的讨论，以便志愿者能在此时间段内统计作业的完成
6. 如果对我们的新玩法有任何的疑虑，请随时反应给跟你对接的志愿者，我们会参考大家的意见，努力将社群运营的更好，谢谢！
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