<伤仲永>的故事让人唏嘘，一个具有写诗天赋的才子，不断应付为荣誉而不断上演，因此疲于学习提高，最终成为一般人的成长故事。故事的人崇尚天赋，他们认为技能的获得是来源于天赋，而非学习。
诚然，如果具有某项技能天赋，对于学习掌握这种天赋会快人一步或更容易达到高层次的造诣，前提是得不停努力学习提高。
最近阅读的<终身成长>讲得就是天赋与努力的关系，也就是固定型思维与成长型思维。
拥有固定型思维的人，如果他们在某方面的能力突出，是天赋使然，和努力学习没关系。反而，他们认为，努力才会显示出自己能力不足，是自己没面子，因此这类人他们鄙视努力，鄙视学习。这类人如果是公司CEO，他们会以人才之上，绝不允许犯错，不可挑战权威的公司文化。如果这些人是体育高手，他们会认为自己天赋异禀，绝不会失败，输了是因为受到了环境的影响，而不是因为自己在某一方面还存在不足，因此他们拒绝反省学习，如此循环，最后导致被人不断超越。
而拥有成长型思维的人，他们不否认天赋的存在，只是他们觉得天赋给了自己近水楼台先得月的先机，天赋是让自己在这方面有更敏感的触觉，让自己提高起来更有效率，让自己对这项技能的运行逻辑有更深的理解。同时他们不觉得有天赋就不需要努力了，他们知道努力学习，努力练习可以是自己对这项技能更加娴熟，更具有竞争力，所以他们不排斥努力。
固定型思维与成长型思维模式不仅存在于能力超群的人群，我们普通大众同样有相同的思维模式存在。因此对于我们来说，要固定型思维还是成长型思维，答案不言而喻，但要怎么样才能获得，却是一个艰难的过程。(待续)
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