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绿意堂里的小趣事

绿意堂里的小趣事

作者: 东篱不东 | 来源:发表于2020-02-05 22:23 被阅读0次

            最近忙忙碌碌中又改善了一下班里的区域,将我们的绿植区重新创设了一个好听的名字叫做绿意堂,并且帮将它创设在了教室门口并放上了绿色的草皮,一下子我们的绿意堂显得更加富有生气了,孩子们也更加愿意去观察了。

            在这周的区域活动当中,孩子们挑选了自己喜欢的区,绿意堂也迎来了几个喜欢观察的小朋友,分别是:萱儿、萱萱、歆儿和悦悦。他们几个人平时就属于能力较为突出的小朋友,齐刷刷的选择绿意堂还真是挺让我惊讶的,不过鉴于她们几个关系比较好,也是能够说得通了。

            几个人迅速找好位置,拿出观察记录册和放大镜准备进行观察。她们先对花盆里的土质观察了一下,觉得需要浇水了。于是,拿了一个小盆每人换着浇了一次,交水完成之后又选择了自己想要观察的花,搬到了桌子上。

            歆儿小朋友观察的是吊兰,她发现吊兰的叶子是向四处散开的。她悄悄的告诉我说,吊兰的叶子就好像早上没有梳头的她,听到这个答案,我也是忍不住的笑了。

            萱儿,小朋友眼睛最亮,她选择的是一种拥有三种颜色叶子的花。她觉得这个花很奇怪,没有开花,但是叶子却有不同的颜色,远远的看就好像开花了一样。她拿着放大镜仔细的瞅来瞅去,呀!她突然惊讶地说道:老师,我发现一个秘密。我急忙凑了过去。她对我说老师,你看这个花有三种颜色呢!听了她的话,我急忙也凑了过去看看。确实如她所说刚开始的时候叶子就是有三种颜色:红色、紫色、绿色。但是随着叶片的增大,叶子上面的颜色也渐渐退去了。我便进一步引导她说你可以再看看还会有发现哦:当叶子小的时候有三种颜色,当它再长大一点就会变成两种,当它再长大一点时就只剩下一种颜色啦!她继续在那兴致勃勃的观察着,观察完之后,我就发现她不停地在观察记录本上认真地写写画画。

            转过头去,我发现悦悦小朋友坐在小桌子旁正在发呆。于是我问她:悦悦你为什么不画呀,是没有观察到吗?她说:不是,我发现了,可是我不会画。望着她那无奈的小脸,我笑了。因为我知道她是一个非常认真的孩子,总是希望做到最好,对于自己不确定的事情,她总是不会轻易尝试的。我便说那我来教教你吧!悦悦她观察的是另一种花,这种花叶子的背面是紫色的,但前面却是绿色的,也是拥有两种的颜色,而且这种花还有一种特点,就是每一根花径上面都只有一片叶子。所以满盆子里面有五根花径,也就只长了五片叶子。悦悦她发现叶子有点弯曲,我问她那你知道是为什么吗?她看了一会儿说有可能是缺水了。不得不说,她的小眼睛可真亮,也是善于观察的小朋友。

            萱萱小朋友她观察的是一盆多肉植物,这个多肉上面还有很多的小刺儿,她观察的很仔细,发现多肉上面的小刺是白色的,虽然我们浇得水很多,但是多肉长起来却很慢。于是她在画纸上画下了一个胖嘟嘟的多肉,并在叶瓣上画了很多的小刺儿,只不过画的花盆有点大。

            四个小朋友都有自己的不同的观察记录,而且他们都能认真去发现,认真去记录。我想陪伴,引导就是最好的老师,在他们不会时或者是遇到困难时积极的引导,也会有有趣的事发生,但是平时真的是太忙了,只能顾的过来一个区,以至于有时候的指导不能到位,使孩子们失去了兴趣,我想还是需要加强引导的,让我们的区域不在因为缺乏指导儿让孩子失去兴趣,而且还要不断地创新新的玩法和花样,让他们在区域这个大的游戏环境里成长的更快,学习的更多。

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