晚上接孩子回家,几个家长聚在一起,聊新来的老师。
新来的老师,是李老师,是一位语文老师,也是孩子们的班主任。
原本应该7:50放学,可是,高年级的孩子都被接走了,我们4年级的家长,还在外面等。
就这样,我们等到了8:08分,孩子们姗姗来迟。
我们理解老师的良苦用心,希望孩子们学好,多学点。
可是,如果孩子们都开始逆反了,老师讲的再多,岂不做了无用功?
有个比较熟的家长跟我说,她家孩子对老师拖堂很有意见,孩子说:都不喜欢了,还哪里有什么效果?
不得不说,孩子说的是真理。
师生之间,虽然老师高高在上,但是,人格上是平等的。
老师与孩子间,我认为,应该先培养好的感情。
师生关系好了,老师偶尔拖堂,恐怕孩子们也能理解。
由此可见,新来的老师,还不能让孩子们十分信服。
我家孩子也会把新老师和以前的语文老师进行比较,我也只好好好引导。
但是,归根结底,师生关系,要靠老师去努力。
没有好的师生关系,老师的工作不好开展,孩子们在学校的生活不开心,学起来也不会激情满满。
希望新来的老师,能够尽快调整自己,也希望孩子们尽快适应。
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