Do.323七月+2020年25周+对五讲四美一颗红心妈妈的挑战

Do.323七月+2020年25周+对五讲四美一颗红心妈妈的挑战

下午在业主群里，有邻居投诉一帮男孩子追着她女儿叫绰号，很不礼貌，让业主领回去自行教育，她说她说了几句，刚拿出手机拍照，就被一男孩骂神经病。

看到这，我心里一惊，这个词小子最近一生气就飙出来，会不会是他？

等小子回来后，我开始旁敲侧击：

我：你们在小区玩，有女孩子一起玩吗？还是只有男孩子他们？

娃：都是男孩子，我们才不跟女孩子玩，总是哭哭啼啼的！

我：你们玩那么有趣的游戏，没有女孩子想参加吗 ？

娃：有些小妹妹想跟着我们，甩都甩不掉！

我：哦，那就一起玩呀，或许有女孩子加入，更有意思呢？

娃：才不要，她们动不动就哭。

我：哦，这样啊，你们有给女孩子起外号吗？

娃：有啊，有个胖胖的女孩子，李谦和李泽宇觉得她太胖了不好看，叫她猪头！

我：啊，为什么给人家小女孩起这么难听的外号，小女孩是不是很伤心？

娃：我也不知道，这是李谦和李泽宇取的。

我：小女孩有家人陪着她一起吗？她家人没说你们？

娃：有啊，她妈妈说要拍照发到群里，然后李泽宇他们骑车就跑了，我骑的滑板车，最慢了，走在最后，她就对着我拍照，我就骂她神经病!

我终于知道神经病一词的由来了，此时，奶奶听见了，立马就大喊：“你怎么能这样呢？一点礼貌都没有，以后都不要出去玩了，不准跟那些孩子一起玩！”

娃：妈妈，这件事，我不会道歉的，她就是神经病，外号又不是我取的，李泽宇他们都跑远了，她对着我拍照！

我：嗯，她对着你拍照你很生气，因为外号不是你取的，但是拍照就拍你一个人，是吗？

娃：是的，妈妈，这件事我不会道歉的，永远不会，永远！

我：好的，好的，你别激动，妈妈知道了。

他情绪上来了，特别激动，我想了想，没有再问了，但有几个问题开始浮在心头：

1、那些男孩确实很调皮，经常干点小坏事，我应该去干涉吗？为恶无近刑啊，这个度怎么把握？（现在是娃自己下楼玩，自己找的朋友，娃不要我跟他下楼玩，若非业主群投诉，我不知道他们做了哪些小坏事。）

2、对孩子交朋友，应该怎样把握？

3、对孩子说脏话，特别是学别的孩子脏话，怎么处理？

4、对娃有些疯狂的冒险行为，比如骑车速度很快，担心他摔跤，更担心他撞到别的小朋友，耳提面命提醒了几次，他对自己技术很有把握，保证技术很好，不会撞到人，我该相信他吗？

其实我也知道这些都不是什么大问题，但目前就是比较堵心，看了今天的早报，芳芳学姐说，学习妈妈哲学不是为了让我们没有负能量，而是负能量来的时候我们10次能有8次打败他，不是不再遇到问题，而是有了化解问题的能力。确实是这样，如果没有学习妈妈哲学，可能我的反应会跟奶奶差不多，批评他没有礼貌，但今天，我压住了自己的情绪，静下心来了解事情的缘由。

我把我的担忧发到吱吱群，小艳学姐安慰我说，这对于从小是五讲四美一颗红心长大的妈妈来说，是多么大的挑战啊！

是啊，平时下楼遛弯都要大人陪着的娃，突然之间，因为疫情和我生二娃，自己鼓起勇气下楼玩，然后玩嗨了，皮得一发不可收拾，给老母亲心理准备的时间都没有。

学姐的建议：

为恶不近刑，小孩子在下面和朋友疯玩，好处有很多：1.胆子会变大；2.交往能力会变强；3.沟通协调组织合作等能力都得到锻炼；4.有了自己的小圈子，对于认识自己很有帮助；5.户外运动增加了，与电子产品的接触变少了；6.减轻妈妈的负担……当然，不可避免会受小伙伴的影响，好的和坏的。

事实上，从来就没有一件完全是好事的事情啊。还有很重要的一点，孩子的小恶得到了释放，也增加了身体受小伤的机会，对于男孩子来说，从某种意义上，每一个小伤疤都是勋章。平时和你们在一起出去玩，这种机会估计很少。

我个人的话，会这样做：找一个孩子情绪好的时候，跟孩子共聊关于“外号”和“神经病”这类语言的使用范围，使用环境等。

听到小艳学姐的建议，心里安定很多，他确实皮了很多，还学了很多坏习惯，但不可否认的是，也有很多进步的地方，他胆子大了很多，敢独自一个人下楼玩很久、主动出击交朋友、组织协调能力明显增强，喜忧参半啊！

后来在03级班级群，慧芳同学也遇到娃和同伴相处及择友问题，小艳学姐也给了很好的建议，记录如下：

1.孩子越长大，可能客观上受到外界的影响就会越来越多，同伴影响、老师及其它大人的影响。这些影响有好的也有不好的，我们无法也没必要去为孩子净化环境。

2.同时，在孩子还小，自己还缺乏判断能力的时候，我们又不可能对孩子接受影响的环境完全听之任之无动于衷。那么，我们可以做什么呢？作为父母，肯定都是希望自己的孩子能学好，至少多受些正面影响的。孩子寄宿，那除了周末还有其它时间可以跟孩子沟通吗？沟通的时候，聊些什么？我们如何让孩子从不那么好的影响中获得成长呢？去思考这些，你一定能找到适合你和孩子的方法。比如说，如果平时也可以视频，那是不是约定好每周聊2-3个新闻？周末全家有没有主题式的家庭会议？哥哥在家的时候，有没有一些措施可以增强哥哥的自主、管理能力？比如给哥哥放权更多地帮助管理弟弟等等之类。

3.家庭成长共同体的意义就在于，即使我们和孩子身体不在一起，精神上仍然能沟通，父母能通过做事、对话，给孩子打好地基。

关于小子叫别人难听的绰号以及骂人的行为，事后，我又翻出来《妈妈是什么》那篇口吐脏话的小孩，和他聊了同一个词不同语气的感情色彩，猪头，我们关系很好的时候可能是个爱称，但对于陌生人，或者外形很胖的人来说，这个绰号可能会让人家生气，玩了一会互叫绰号的游戏，讨厌鬼、臭虫子、死蚊子等等，他玩得很开心，告诉我说，下次遇到那个小妹妹，就叫她公主陛下好了，小女生都喜欢公主，肯定不生气。但这个使用范围，我自己还没完全准备好怎么聊，下次找机会再聊。

无比幸运跟着老师系统的学习（后悔学得太晚），无比幸运有这么好的一个学习共同体，否则，面对不按常理出牌、不喜欢循规蹈矩、喜欢搞点小坏的娃，我这五讲四美熏陶长大的老母亲，此时会手足无措呢，虽然现在我还解决不了问题，起码能接住孩子的问题了，不那么焦虑，后续，慢慢修炼吧！