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学以致用

学以致用

作者: 无名践人 | 来源:发表于2018-12-09 11:40 被阅读80次

平时看了很多书,但是到了应用的时候就是想不起来;
好不容易想起来的,却不知道如何用,关键时候总是掉链子;

不能学以致用,多么努力都是虚假的自我感动。


所学不等于所用。

学以致用,一个是“学”,一个是“用”。两个环节中任何一个出问题,所学就很难为我们所用。


学:真的学会了吗?

有一种“懂”,叫“你觉得自己懂了”。学的最大问题,就是一句话:

你不知道自己不知道。

费曼在一个访谈纪录片里讲过一句非常拗口的话,简单翻译一下,就是:

你得学会区分,
知道什么时候自己知道,什么时候自己不知道,
什么是自己知道的,什么是自己不知道的,
你要非常小心,不要自己把自己给骗了。

很多时候我们可能学都没有学会,只不过我们不知道自己没有学会。

我们工作以后,如果不是职称考试、应试类学习,就没有人给我们出考卷考察我们是不是真的学会了。

所以,我们工作以后的学习和我们在学校时候非常不同。读书、上课之后我们自己觉得自己懂得了,就是100分了;觉得自己很收获感,颠覆了认知,就100分了,但是事实真的如此吗?

感觉自己知道了,其实并不一定真的学会了;如果我们连学都没有学会,我们怎么可能去应用呢?

由于缺乏有效的客观反馈,我们的学习完全是“跟着感觉走”。而且这点更严重的危害在于,当我们知道自己不知道的时候,我们还有改进的空间,还有知道的可能;但是当我们不知道自己不知道的时候,连进步的可能都没有了,因为我们觉得这点上自己知道了,不用再学习了。

没有客观且有效的学习反馈,遵循本能,就不可能学以致用。


用:学和用之间,有一段距离。

简单说,用的机会少,频率低。

我们谁也不是学了就能用的天才,而是靠反复练习,才有可能关键时刻不掉链子。

无法学以致用,就是学的环节没有反馈,不知道自己不知道,不知道自己没学会;在用的环节,机会少频率低,没有彩排,没法熟能生巧,缺少复盘和迭代 。


学以致用的解决办法?下周继续完成。

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