主题：以北科大的学生黎力抢银行案为社会背景的游戏设计
目录：
- 新闻源
- 原因
- 游戏初步构思
正文：
新闻源：
2009年7月12日中午北京科技大学北京科技大学")学生黎力在校内[中国银行"中国银行"支行通过爆炸威胁、劫持人质等方式抢劫现金10万元的案件。
黎某抢劫银行逃跑后五小时被警方抓获.jpg
原因：
1.黎力抢银行案是一次社会影响力极大的事情，大众对其都有一些耳闻，并且情节曲折，作为游戏设计会有很强的带动感。同时犯罪原因入手，具有一定的教育意义。
2.想使游戏的走向多样，给玩家更多人物选择的机会.黎力走向犯罪原因里设计的人物比较多，有社会的各个方面。对当年的审判结果，有些人同情，也有些对此表示不满。
初步构思：
初步想法是从黎力的大四生活开始讲述，设计自救和他人挽救两种角色：犯罪人黎力，黎力走向犯罪过程中的各种原因，如大四刚开始黎力是否要外出兼职的决定、遇到困难要不要跟朋友倾诉、复读以后要不要跟家人的坦白等各种选择作为选项,设置不同结局。这不仅进一步了解到黎力犯罪背后原因，还对自身有教育的意义。另一个角色是这件事情中能改变黎力命运的人，如家人、老师、朋友等角色，设计这些角色，使玩家选择，去阻止黎力走向犯罪的道路。第二种角色不是设置在游戏的起初，而是设计在适当的时间里。
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旁人如何挽救黎力？（如下例表）
| 游戏角色 | 时间 | 挽救方法 |
|---|---|---|
| 家人 | 大四时候得知他去兼职时候 | 要不要与黎力及时的沟通，以及阻止 |
| 老师 | 延期毕业一年以后的期末考试时 | 能否成绩及格，顺利毕业 |
| 朋友甲 | 没能毕业，走向低谷倾诉时候 | 能否安慰和指引 |
| 等等 |
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