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笔记 | 向组织揩油11月目标制定

笔记 | 向组织揩油11月目标制定

作者: 思考链接 | 来源:发表于2017-11-05 15:42 被阅读61次

    1,工具推荐

    • 120g A5纸 做知识卡片

    • 目标制定方法
      使用A4纸张折叠成4份

    • 看这个月的整体时间

    2,两种大方式

    • 自上而下:想要完成一件事,全年定下来的,一定要,无论如何都要达成;
    • 自下而上:先列任务,再推目标;
      当前要做的什么事,从下往上,比如升职加薪,使用目标达成术法;

    3,升职加薪举例

    使用目标达成术的方式进行;

    4,痛点:只关注自己做什么,不关注为什么做。违背了什么原则?

    违背黄金思维圈原则

    5,永澄目标

    秋叶私房课
    CEO课

    6,永澄现在学习方式

    1. 早晨学习,晚上偶尔看书
    2. 碎片学习,耳机学习,得到专栏,上私房课,高收费的商业类课程
      推荐:新精英的课,也很,一生有用

    7,我的问题:11和12月,没过完,做年回顾,感觉回顾不全

    先有回顾,才有目标制定!先做了,才知道下一步如何调整如何做!

    8,永澄分享:学习的四种方法

    1. 过往知识整合知识包的方式
    2. 影随学习,如共读《思考快与慢》,做和讲的方式
    3. 深度讨论,你我讨论方式
      如威海5次,建议自己本地建群,4-6人,名字,高智青年联盟会,孩子和职场,哲学,经济学博士,几人交流讨论,每次一个主题,聊自己的领域,不聊别人的领域;如一个政府的高层人,
    4. 做中学的方式
      如,柳传志,企业管理的方式就是复盘;复盘和反思,差别是对象不同;自我的内驱动力;

    9,是不是跟自己的目标相关?是否将任务排列到甘特图中;

    自下而上的方式:先列任务,再推目标;
    前提:为什么要做这件事,先回答此问题,否则走弯路

    10,永澄对使用价值如何思考?如何思考自己的目标;

    如果每个目标是10分,就排不出优先级;

    首先思考?你为什么要做这件事?

    我的思考:首先说明自己想要的,我的期待是什么,作出假设,再分解多个目标任务完成,这些目标的达成,就可以满足期待,验证假设。

    永澄思考?

    使用价值为导向;
    是否可以整合成一个整体,不能因为按照原则来就是对的;要问为什么要学这个;

    举例解释

    • 价值大于优势,先追寻什么价值;哪些价值是认可的高价值;否则自己很努力,很擅长又;
      不是为自己想要的服务(人想要的变化很多),而是为了长远,为了别人服务;

    • 从自己的使用价值来思考,你自己的最大的使用价值是你的什么?
      永澄的最大使用价值是“使命”;

    • 所有的都在为高效能的成长;
      价值现状到价值目标的过程;
      理清自己的价值交换价值积累;

    • 目标管理是一个个人成长最重要的方法,做没做成就是反思,验证假设的手段;

    • 老大写的东西,先从长期收益来看,有时间再把写的公众号内容产品化

    持续成长要如何做?——“动力”

    1. 天赋动力;

    2. 六层次;

    3. 内部动机导向;自我决定论;

    4. 外部环境的学习,去往高势能领域;

    5. 高效能:有用功除以总供;本质导向,做少得多;

    6. 方法部分:反思,知识创造和项目化;

    7. 积极主动是一切事的前置原则;
      如分身术训练营,投放了9期;关键逻辑暂时不通;
      反思和目标达成术
      引领;双驱;

    月度目标跟使命相关;

    跟自己的驱动相关

    跟自己的价值相关性,做少得多;

    如何找到自己的使用价值?

    是看对方的需求,市场的需求;不是看自己有什么?

    大小系统,和迭代系统

    由小变大,范围扩大 ,都是在系统内;小系统不断生长长大,成大系统;不是叠加,不是一个或十个小系统累加的;——我的理解

    11,问题讨论

    关于能力

    能力不是一下子找到的,不断探寻,要有格局和暗局,和系统;

    关于系统思维

    推荐系统之美;在一堆事情上哪个最重要;
    系统三要素:要素,结构,功能

    关于做少得多

    如果某一个优先级任务设置得比较低,就容易出现拖延;
    没设置优先级拖延了吗,是不是归因发生错误吗?
    优先级解决不了拖延,两者没有关系;

    12,我的问题

    问题描述

    • 参加十一月目标制定活动,发觉老大讲了很多知识点,感觉脑海中,疑问越来越多,想要去学,去解决的很多,感觉知道的越多,又执行不下去,不能落地,越发焦虑;
    • 其他很多小伙伴,同感,也是讨论交流发现,知道的越多,了解的越多,好多课,好多知识学习,越来越感到焦虑,遇到一些知识,甚至都不会去做,直接放弃或略过;

    永澄答疑

    • 没有和认知体系合在一起,没有写在一起,不是你的,越知道越烦;
    • 怎么合一起,停下来,不要去学;
      一个大纸片A,一个小纸片B,小纸片B,知识系统B没掌握,就去学大系统A,B没学会,就不要去学另一个A;
    • 怎么合?要很强的碰撞反思,思想上足够勤奋; 1. 比如:永澄的大幅流程图,花一个周时间,与人交流讨论,到处资源,直至自洽,融汇贯通,内化成自己的,将系统AB融合,只有大系统A,小系统B忽略;
      主要问题出在解释系统上,要有更完整的系统解释两件事;
    1. 比如:我的系统小,老大的系统大,那么,把自己的小系统破除,把老大的大系统扎实学会,预计一个月时间,如系统思维;
      这个系统,是什么,哪些符合,用系统思维去解释原来的认知。

    2. 比如:工作中,三个同事合作一个项目,X做完传给Y,Y做完传给Z。
      然而,我们是一个系统,XYZ三人,是为了输出一个功能。明确三个人的要素功能是什么,把原来的一传一的方式换掉。

    • 系统思维可以对接各种各样的东西,看成整体都可以看成系统,简单高效。

    永澄计划

    将上述问题作为公众号:永澄老师的日更素材。大家注意查看日更哦

    13,时间地点

    主题:十一月目标制定工作坊
    日期:11月05日(今天)
    时间:13:00-15:30
    地点:YY41859800-揩油子频道

    2017今年的最后一次

    说明:此为2017年11月目标制定笔记,记录了重点和关键词部分,供有需要的伙伴参考。

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