读完西冈一诚的《高分读书法》，接着读他写的《高效学习》。
本书的第一部分是高效学习的理论篇，主要介绍高效学习的五种学习方法，即五种思维法，分别是原因思维法、起点思维法、目标思维法、逆向思维法和本质思维法。
其中第二章作者给我们介绍的是起点思维法，东大的学生就是采用起点思维法进行高效阅读的，即抓住关键词语、关键信息，并能精准地进行记忆，以及简明扼要地概括总结。
是的，不管是阅读一篇文章，还是一本书，要想很快地了解内容都缺少不了捕捉关键内容，而追溯事物或事情的起点，能够探寻和了解到本质，这是很多人常常忽略掉的关键内容，它可以帮助我们掌握事物的框架。
我们所看到的一切事物或现象都是终点，它们都有相对应的起点，寻找其起点，并将终点和起点联系起来，结合终点和起点看到的信息，进行简明扼要地说出来，这就是总结概括。
所以说，概括能力强的人，也是掌握事物起点能力突出的人。
本章节中除了介绍起点思维法可以有效整理海量信息，抽取关键内容，进行概括外，还写了寻找起点的四个具体执行步骤。
最后写了概括总结的四个操作步骤，以及相关的具体的事例。
作者虽说得很清楚，但我还没看明白，在今后的阅读中也很难培养起点思维法进行学习总结概括。
有时候，读了但不一定都读得懂；有时候读懂了，但未必记得住；而有时候，记住了，但未必去实践。
以上的这些情况都只能说明自己的学习能力还有待提高，但也不能算是完全没有收获。
最起码阅读这本书，我了解到一些信息，也清楚了自己的能力是在什么级别，最重要的是以后再看同领域或类似书籍时，或许就能看懂了。
这不也是收获吗？
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