早晨值周，第一节上课铃打响，我在走廊的沙发上看到一个小男孩。
这两天，总有入学不适应的小朋友不进班，这个也是吧！
我走过去，问他怎么在这儿，他眼圈一红就哭了，说想妈妈。
“你是不是走错地方了？这是小学，不是幼儿园。”
他立马停止了哭，说没有走错，他是一年级的小朋友。
我表示不相信，上过幼儿园的都知道会和妈妈分开，只有小班的小小孩才会哭着找妈妈。
“你站起来我看看！”
他腾地站起来，我喊立正，他立马就站直了。
“你真的是一年级的小学生啊！”我惊讶地望着他，“你刚刚是不是忘记啦！”
他说自己没睡好觉，又哭起来：“因为我睡不好觉，就很想妈妈，想妈妈了我就会哭，我哭了之后就会觉得时间过得很慢，时间过得很慢的话，我就一直哭。”
这孩子的表达真顺畅。我被这长长的一句话打动了，问他可不可以帮他记录下来。我打开语音软件，他又重复了一遍。
我引导他转换情绪：但是，我碰到了杨老师…
他接着又说起来：“我碰到了杨老师，杨老师跟我一直在那里说话，我跟着她去了办公室，但是，我的心情还是很难过。”
哈哈哈！多么诚实。小孩子多有意思啊，不掩藏，不撒谎。我没有神力帮他不难过，但至少可以倾听他的心声。
他被我桌子上的一盒卡片吸引了，问我这是什么？
我抽出一张，送给他。
“这是目标卡！你可以定个目标，然后去实现。这周你的目标就是不哭，好吗？”
他点点头。
我帮他写好目标卡，送给他。准备牵着他回教室。他甩开我的手，擦干眼泪很坚定地与我并肩走着。
“这几课还有几分钟下课？”他突然扭头问我。
估计快了吧。他调整了悲伤的表情，仿佛给自己打了气，然后回到自己的班级。
目送他归座，我回到办公室。
想想，我们班的绿娃，不过刚上二年级，不过多待了一年，却知道埋下情绪，不再撒娇。多么不容易！
提醒自己：千万不要因为成长得快而忘记了他们不过是7岁的小孩。
当他们说累了时，记得体谅！
不要板着脸，叫他们害怕。
学会认输，认错，偶尔让他们任任性又如何？
多想想他们的需要，然后才可以做个值得爱的老师。
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