技术正悄无声息地改变我们的思维－－读《技术垄断》

技术正悄无声息地改变我们的思维－－读《技术垄断》

关于技术垄断，想先解释一下这个概念，如果不是因为开始接触新闻传播方面的知识，也许也不会翻开这本书，因为一读书名，觉得自己不懂。技术是指各种我们认为的先进技术，各种机械化操作，科学进步等等。技术垄断指的是这些技术专治的统治了我们的思维方式，分割了传统文化，按照技术所想要对我们方式来重塑这个世界以及我们每一个人的思维以及价值观。

关于作者尼尔·波兹曼，他写过的《娱乐至死》应该大都听过。看了他的书之后被他思考的眼界以及学识所由衷的感叹。也感觉自己看的太少，思考不够而知道应该努力去提升自己。

从《技术垄断》这本书中学到的不仅仅是关于技术垄断的思考，更多的让自己以另一个视角去探知自己，对于生存、生活、文明等等都有了不同的见解。关于见解一词，作者引用了杰斐逊的观点，认为"见解"不是短暂即逝的东西，而是思考的过程，由持续的知识获取以及质问，讨论和辩论活动共同塑造而成。一个问题可以激发某种见解，却也可能修改、重塑这种见解。或许可以这么说，人们并没有真正"拥有见解"，而只是进行了"形成见解"的过程。从中我们可以发现作者的深度和理解力。

本书主要讲的是技术的进步与发展，正潜移默化的改变着我们的观念以及思考方式，而传统文化的权威正慢慢弱化和流失。

我们甚至在追求技术的革新的路上，没有时间回头看我们得到了什么，失去了什么。 我们以马不停蹄的速度追赶着技术，而意义是什么?

我们走的太快，太匆忙，却不知道我们追求的是什么，也忽略我们我们精神上正逐步的空虚和情感上的漠视，似乎我们也在悄无声息的被机械化。

我们仍没感知到，因为我们会找另一种技术来替代，似乎通过各种不同的娱乐方式，我们可以免于精神上的困扰和心灵上的孤独。

在工具运用时代，我们只是把工具当做工具，我们的思想和道德受宗教和传统的限制与影响，因为它带有权威性和圣神感。但宗教和传统文化总有局限性，其解决不了的问题，技术便有机会趁虚而入，而逐渐走入了技术统治时代。

这一时代仍然有社会习俗和宗教的限制，但随后到了技术垄断时代，人们似乎开始无所顾及了，丧失了对传统的信仰，我们似乎只能投靠于技术，以科学主义至上。

但科学是否真的科学，也是值得思考的。我们都在说客观，科学研究也客观，这似乎简化了一切问题。当我们在研究原子的时候，我们只是假设了它没有主观性，可是它以改变动量和位置来表现它在被研究，即使它无意识。那这是不是算一种伪客观。

在读这本书的过程中感知到的是技术的冰冷和缺乏情感，心里有种不能言说的沉重感。有时候不免觉得技术的冷漠，把人也变的像机械一样，越来越缺乏思考，越来越借助科学与客观来简化我们的思维过程，不用带有主观的思考和传统文化的权威来受制于自己，因为技术都可以帮助我们解决问题。

作者提到在医疗方面，以前医生是通过病人的状况和自己的经验判断来对症下药。而现在，所有先进的仪器和设备，病人更愿意相信通过各种先进设备的检查报告来评估自己的健康，因为它科学客观，而相反不认为医生的经验更为重要。造成了医患关系的冷漠，医生和病人都相信检查报告，而似乎不太相信自己所感知到的，主观被推到了边缘。人们关注的焦点不是病患，而是疾病。

正如作者所说的"现在医生的治疗能力，需要根据他针对某一疾病所运用的机械数量和种类进行判断。"

再来是计算机，我们是否思考过计算机给我们带来了什么。计算机的功能在于控制和管理，控制和管理的是谁?其实就是人类。它通过计算来传输给我们信息，我们称这个时代为信息时代，可是我们需要这么多信息吗？我们获得它的原因和意义是什么?

像作者提出的一个人写一篇文章即使拥有计算机的各种处理器来编辑排版，可是真正的文字表达与写作风格不是计算机能够带了的，内容不好无论如何包装都不是好的作品。我们似乎神话了计算机，总以为拥有了计算机我们就不用担心任何问题，它似乎是万能的。

同时有了计算机我们似乎放弃了我们的控制权，我们出任何问题都把责任归结于计算机，因为计算机不能工作了所以没办法工作。我们的思考在哪里？客观取代了主观，似乎感觉到了机械化的我们。

另一方面，在互联网和大数据时代，我们似乎变得数字至上。作者写文章，全部努力只是为了提高"那些数字"。依赖于读者的兴趣爱好，而不是自己的创意。似乎什么都达到一定数字，就可以被衡量，智力可以被测试，人际交往可以被一系列技巧和方法解决。

在技术垄断时代，我们的传统文化和符号在流失，我们对传统少了尊重，对传统的故事和符号的了解，随之而来的是技术垄断告诉我们关于它的故事，没有道德中心，而是效率、经济、利益至上。作者说到"这是技术统治论的理想状态－－没有信仰和观点的人，存在的只是各种可以出售的技能。"如果最后我们剩下的只是技能，没有思想，也成为了工具。

作者告诉我们"你必须努力成为一个忠诚的抗战斗士"。我们没办法延迟技术垄断时代的发展的速度，但是我们是可以保持清醒的头脑，对技术保持一定距离。

学习每种学科，都应该从它的历史起源开始了解，知道历史是连贯性和发展的，如何发展到现在的原因以及它的问题等等。书里有一句是这样说的"我想说的是，学科的历史能够教会我们各种联系，告诉我们这个世界并不是一蹴而就的，我们每个人都站在其他人的肩膀之上。"学习不是从我们才开始的，而是从人类起源就一直不停地发展对我，而我们应该站在前人的肩膀上继续学习。

回归基础，学习语义学，才能真正透过语言去探求语言所想表达的真实含义。学习宗教和传统文化等，可以了解我们的起源，以及我们的思想从何而来，如何构建。

对于技术这个朋友，我们通过这些学习，可以保持警惕的态度，允许我们和这个时代的思维保持一定距离，去思考和批判。我们并不是可以被计算的人，也不是机器，是有思考也有情感的人。