日式教育

几年前和家人去日本自由行，这个小小的岛国，给我留下了非常好的印象。

干净的街道，精致的餐点，可掬的笑容，淳朴的路人……它们的呈现并不像创建卫生文明城市般刻意，是自然而然的，融入了他们国民每天的生活。

我们住的是民宿，每天下午走过街区，到附近的超市买菜，然后回家做饭。上午的时候，我通常带着女儿到社区里转转。有一天，我们找到了一个小公园。

这个小公园很简单，甚至可以说是简陋。中间是沙地，右边有一座水泥做的小坡，和一个攀爬的绳网，左边是歇息的凉亭。这样的设施和国内简直没法比，在国内，没有水上划船，机动游戏和零食小卖部，敢自称公园吗？

水泥小坡 女儿在攀爬绳网

可是就在这个小公园里，我体验到了真实的日式教育。

当女儿满头大汗地攀爬绳网时，有当地老师带着十几个幼儿园的小朋友来活动了。这些小朋友有高有矮，年龄有大有小，是混班制教学。我用英语征得了老师的同意（没办法，俺不懂日语哩），向女儿招招手，让她过来和当地小朋友一起玩。

在老师一声令下，小朋友们全都把鞋袜脱了，赤脚踏进了沙地。女儿不知所措地望着我，我竖起拇指，鼓励她照做。看来，让孩子们接触大地，体验自然是日本人教育的第一步。

赤足感受沙地

接下来的小组活动简直让我目瞪口呆。小朋友们穿着短衣短裤，就在沙地上开始做俯卧撑，平板支撑，还有叠罗汉。叠罗汉一共有三层，最下面一层三人，中间两人，最上面一人。最下面的孩子光着双膝跪在沙地上，背上承载着两层组员，保持这样的姿势大概三十秒。每张小脸因为阳光而晒得红红的，额头渗出汗珠，可是他们认真执行，没有人喊疼喊累，真的很棒！不怕苦，不怕累，咬牙做到自己最好，这是日本人教育第二步。

日本小朋友在叠罗汉

哔！一声哨声，小朋友们又开始变换队形，老师为他们套上队服，组成了红蓝两队。排第一位的小朋友手上拿着棒子，哦，原来要开始接力赛了。比赛开始，依旧是光脚在沙地上跑，场面一时非常热烈，加油声此起彼伏。

每个小朋友都拼尽全力，跑满一圈，我目测长度应该起码有100米。突然，蓝队有一个小女孩摔倒了。由于跑速很快，又是沙地，膝盖马上破皮流血了。小女孩哇的哭出来，女儿紧紧握着我的手，她也很担心。这时，老师扶起小女孩，帮她轻轻吹了吹膝盖，然后做了我意想不到的举动：牵着小女孩的手，鼓励她，陪着她继续跑完自己的那一圈！

蓝队的队员一直为小女孩呐喊加油，老师一直陪伴着小女孩继续跑，红队的队员丝毫不受突发事件影响，一门心思往前冲。

小女孩终于跑完了，接过她手中棒子的小队员箭一样冲出去，他想为自己的队争取翻盘。跑完的蓝队队员一边照看小女孩，一边为队友加油。最终，蓝队还是不及红队，输了。但是，场上两个队伍都爆发出欢呼声，红队胜利了，蓝队的团队合作精神和运动员精神也让人动容！不轻言放弃，努力坚持到底，这是日本人教育的第三步。

短短一个小时的幼儿园户外运动，真的让我受益良多。孩子们充分沐浴阳光，脚踏实地，锻炼了柔韧性，耐力和爆发力，学会了团队合作，关爱与接纳。这些不就是我们需要教会孩子的吗？没有任何花里胡哨的教具，没有高科技的电子设备，只是一次简单的户外活动，已经足够。

我帮女儿擦了擦头上的汗水，摸摸她红扑扑的脸蛋，问她：今天好玩吗？

嗯，超级好玩！

那群幼儿园的小朋友背上水壶，穿上鞋袜离开了，我也牵着女儿的手往出口方向走。远远的，看到幼儿园的老师推着一车小小班的孩子，来公园晒太阳，每个小脸蛋都洋溢着欢乐。