开学已过去了两周,对这学期印象最深的当属物化分层走班这一新设的教学计划。很荣幸,我被分在C班。
记得刚上的第一堂课,我们还开玩笑:“竟然体会到了电视里大学上选修课的感觉。”这种体验是第一次,我的心情是那种高涨的兴奋。但慢慢地,这种兴奋便被一点点袭来的惊惶、担忧侵蚀。C班,身处其中,总能嗅到空气中一股火药味,虽然隐藏得很好,但就像一根无形的绳索,围在四周。以往在自己班的物化课堂上那种优势似乎荡然无存。比如,当老师提出一个问题后,下一秒,总有人一下子解答出答案,我只好迷蒙着眼,细细品味问题:“啊,原来是这样。”再比如,我在当堂检测排名中进不了前列的名次。
C班,似乎就是剑拔弩张,每一个人都不能放松,这才是一个竞争场。对于我一个不聪明爱偷懒的人说,这是一个极大的考验,不仅在课堂,不仅在课后,每一秒的知识积累都是自己的动力。
进入C班,也是一种荣耀,一种机会,我还可以和那些比我更好的人比拼一番,我还可以知道自己哪里不足,还可以学习别人好的方法。C班的每个人起码在物化学科上都是我可以学习的榜样。虽是还有些害怕,害怕被甩在末尾,但我也很高兴,高兴我有这么多强劲的对手,在激励我前进。当然,除此之外,我还有窃喜,因为,我最大的目标,也是我最好的闺蜜张小朋友也在C班等我,我很高兴能与她一争高下。
既然我已拿到C班的入场券,为什么不全力以赴呢?
我在C班(作者:三3许季炆)
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