天才与早期努力
在那些卓越的人身上我们更能明显地看出早期培养的好处,并且,对卓越人才的分析可以让我们更深刻地了解这一问题。只有那些为公共利益作出了巨大贡献的人才会被我们称为天才或人才,而没有一个人称那些没有一点作为的人为天才。任何事情的成功都是我们人类共同合作的结果,而那些卓越之人只是将文明的水平推到了一个更高的境界。
在《荷马史诗》中作者只提到了三种颜色,并且这三种颜色可以将所有颜色区分开来。其实,那时的人们也早已注意到各种颜色的色彩差异,但是他们却以为这种区别不值一提,所以并没有赋予它们一个合适的名字。那么是谁对它们进行了区分,并给予了它们一个代名词?显然,是那些画家和艺术家们。作曲家让我们的听觉得到了提高,让我们懂得了怎样去欣赏音乐。如今我们不会再像我们的祖先那样只会发出沙哑的声音,而是可以哼出动听的乐曲,这些不得不说是作曲家的功劳,是他们滋润了我们的灵魂,训练了我们的听觉和发音。是谁让我们的感情变得丰富,言谈变得文雅,思维变得敏捷?是诗人。他们让我们的语言变得丰富,让我们的表达更加生动,且使我们在任何场合都可适当地运用。
不可置疑,卓越之人的合作精神最强。虽然在他们的言谈举止和为人处事中我们不能看出他们的合作精神,但是从其一生成就来看,其合作精神就会显露出来。与他们合作并不简单,因为他们所走的路途充满了艰难坎坷。他们走向这条道路的时候,常常会让自己的身体变得残缺。如果纵观那些杰出的人物,我们就会发现,他们几乎都有着身体的缺陷,然而即使他们有着先天的不足,也仍然靠着自己的奋力拼搏克服着种种困难。其中最为明显的是,他们年纪轻轻就对周围的事物产生了兴趣,并且从小就刻苦勤奋,永不停歇。他们将自己锻炼得机智敏捷,让自己去接触并了解世上的各种问题。我们通过对他们早期训练的了解,可以得出这样的结论:他们的卓越是后天培养的,而非天生的遗传或先辈的恩赐。他们通过自己的努力为后人留下了大量的劳动成果。
——阿德勒【自卑与超越】
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