连续两天没上课，今天突然停电不知怎样上课，经过思考后，以故事《说到做到的好品质》进行导入，延伸到生活，让孩子分享自己那些事说到做到了，鑫瑶分享:妈妈说让我今天早起我就做到了，家靖分享:爷爷不让我看他手机，现在他看我就不看...鑫泽分享说到做不到:和妈妈约定好玩电脑时间后，妈妈让我关我不关，妈妈就嚷我，林阳分享:前两天早上穿着马甲来，放学后不能穿衣回去，现在找不到了，没有说到做到...
延伸工作:剥花生工作答应老师要收拾干净放回去，让他们观察是否干净，连线工作笔用完后没有放回去，工作毯个别卷的不整齐，粘贴工作的图形乱七八糟...观察后告知正确的方法开始做工作。中午一看剥花生托盘很干净，分类二和分类三物归原处，明天线上活动要分享给他们具有说到做到的能力。
以后一直这样发现问题——解决，引导正确方法——结束后看效果，老师，孩子的价值感就会增强
引导的重要性
引导的重要性
引导的重要性
引导的重要性
网友评论