第七天
听了这么多关于“自我组织能力”的故事，我觉得我的自我组织能力很差，记得以前高考测试，每次测试我都考的很差，我总是用看电视，玩手机来逃避，不愿意直面挫折，我想这才是我成绩这么差的原因，我以前总是归因于“笨”。
还有以前初中我周围坐着全都是比我优秀的女生，让我觉得压力很大，感觉被比较，成绩慢慢下滑。现在才发现原来都是自己的自我组织能力差而我一直在找借口。惭愧~
得到
第一，自我组织力就是，当一个人的自我在高压下感觉要散架的时候，或者被击溃而瓦解的时候，能不能重新地组织起来。
第二，在高压下，低自我组织力的人，不可避免地会陷入“花剌子模国王信使”的局面，也就是只接受对自己有利的信息，而不想看不利信息，以此来维护自恋，强调“我还好”、“我还行”。相反，高自我组织力的人，会在危机中，仍然做到尊重事实本身，于是能洞见到一些机会，将危机变成机遇。
第三，不要和人性较劲，对于自我组织力差的人，多鼓励，少批评，适当的时候要懂得自保，避免被“花剌子模国王”拿去“喂老虎”。
看来我有很多方面都不好，但我相信总有一天会改变的，我相信老师说的话:你如果能持续地发出声音，锲而不舍，那么世界也会积极地回应你。
只是，别着急，因为我们都知道，江山易改、本性难移。如果你想提升，那么请做好时间上的准备，一两年是必须的。
我记忆中我没有“本我”和“超我”的时候，也可能我还没有完全理解这两个概念。我小时候很少和父母在一起，我和我爷爷奶奶在一起，我小时候很顽皮，不听话喜欢到处玩，经常被批评。我每次做错的事还是不听话继续犯错不知道这是不是“超我”呢？
得到
第一，心理学家弗洛伊德认为，人格是由本我、超我和自我这三部分组成。
第二，本我就是本能，奉行享乐原则。如果一个人的人格中只有本我，那这个人就会不顾一切地寻求各种欲望的满足。
第三，超我也就是道德，奉行道德原则。弗洛伊德认为，超我是父亲形象和社会文化规范的内化，这一点也可以延伸为，超我是抚养者形象和社会文化规范的内化。
第四，本我和超我有直接冲突，自我在它们之间做协调，奉行现实原则。也就是环境允许一个人做什么，这个人就做什么。这里说的自我，类似于网球教练提摩西·加尔韦提出的“自我1”，也就是意识和头脑层面的自我。
第五，我们还可以看到，本我，和自我期待有关系，而超我，则体现了权威的期待。从这个角度看，又和我们第一周的内容，联系起来。
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