昨日备课，我很怕创造性课程主题不够突出，因此一遍遍修改自己课程串词已凌晨必须睡觉了，可眼睛停止工作，脑子却还在运转着。
今日我来到班级做最后一次的课件修改，尽可能把自己能想到的，能做到的，能在课上解决的事情都做出来。围绕谈话活动，让孩子们大胆说出心中所想。
在没有试教过，且一周创造出课程，并略微修改以后，今日上课的基本目标达到了，园长也对我提出了一些意见和建议，希望一节课的切入点围绕谈话活动在深入些，平行内容在窄一点，方能主题突出。
通过今日的课程进行和园领导的现场评课。我明白我在日常的教学中取得了一定进步，但尚有发展空间。我会在日后的学习生活里，继续努力学习，打磨好每一节课。
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本文标题：今日我上课
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