诗词雅兴

〈第13天〉

突然就想到了这个词语，我也算是半个多月没有作品了，写不出来了，没有了往日的灵思，感觉自己的文字就是很烂很烂的样子。

白天没时间看书，一有时间，备课，谈心，练习字体，哪有时间看书，中午睡觉，晚上一到家，洗洗刷刷就想睡觉，困。

其实，开学的这十三天，每天都是如此，有时候想想，要是放假三天该多好，可以收拾收拾家里，打扫打扫卫生，洗洗被单，刷刷鞋，可是，现实就是，今天放假明天开学。

八年级没有九年级的紧张，但是也不能松懈，毕竟这帮小孩儿也得带，同事普遍认为这一届不好带，这几天我也感觉到了。

家长总认为孩子在学校认真学习了，其实，孩子的成绩已经废了，只需要安全就行了，不是抱怨，有啥说啥，真正学习好的学生，怎么着都学习好，学习不好的，怎么教都不学。

今天一个学生的方程问题，很简单的一道题，不会做，我也很生气，同事说，你教语文哩，管他那么多干啥？我在想，能教会一点儿是一点儿吧，可是，学生还不领情啊！

现在的学生都是这，打不能打，骂不能骂，我也感觉我这个当老师的就是跪着在教学，我真的教不出站着的学生。

趾高气扬，毫不在乎，不当回事，大部分学生都是现在的状态。

而我自己呢？

曾经的我看书写字，我现在也依然喜欢这种生活，可是，突然有一天变了，变成了我整个身心都在教学的管理上，反而对于教育思考的越来越少。我自己总感觉我在应付工作，所以我干着班主任工作，特别累！

我也想过那种，喝喝茶，看看书，有事没事去班里看看，静下心来自己备备课，可是，我总是被一些杂七杂八的小事耽搁，我以为要歇歇了，结果学校说这个不好，那个没办，赶紧处理。

再好的诗词雅兴也被时间和琐碎的事给磨平了，学校说每个老师看一本名著，谈谈感受，也不知道能不能坚持下去，这是一件好事，就怕时间一长也是应付。

我感觉听课就是在应付，浪费时间，可能我的格局小了，因为我自己的课都很烂，从开学到现在，我都忙于班级工作了，倒是没有心思在教学上，所以我的进度很慢，我不看书上的内容，不提前看看课件，我心里也慌。

只是，长此以往，我还有没有时间看书呢？

我刚刚把许仲琳的《隋唐演义》找出来，八百页的名著，我也不知道年头哩能不能看完，我倒是希望我坚持下去。毕竟，在工作中，还得备课还得听课，还得处理班里的事，杂七杂八的事情一起赶来的时候，我真的没时间看书。

坐位置上久了，说没去转班，一会儿班级文化，一会儿作业批改，家访谈心记录，真的够够的。

有时候，形式主义可以有，但是不能作为主要的工作。否则，物极必反。