中原焦点团队网初23中23复训初26坚持分享738天，约练总138场，本周约练1场，咨7次。2022年7月28日
昨天晚上对于儿子来说，估计是以后回忆起来极难忘的一晚。
事情的经过是这样的，昨天下午两岁的小侄子第一次来家玩，他很期待，我作为姑姑其实已经邀请过几次，但拖了这么长时间，就是因为这个小侄儿是个十足的“破坏大王”，两个孩子对他都有些不放心的态度，因为怕他把自己心心念念的玩具弄坏。
果不其然，昨天下午他自己在玩“抓坏人”的游戏，后果是:把儿子拼的乐高积木飞机破坏掉了两架！
儿子气急败坏，心疼不已，伤心难过至极！昨天下午看到被毁的现场，儿子先大吼大叫，之后开始啜泣，后来，去表姐家吃饭，这样的情形稍有改观。期间，我们下楼女儿书包忘到楼上，儿子还主动上去帮妹妹拿书包，说实话，（这是我比较意外的）
而后，九点半到家，再次看到现场，儿子开始大哭，用儿子的话说:道歉已经解决不了问题，耽误了自己的奥数作业，耽误了自己睡觉，还有已经不是愤怒了，而是伤心。
儿子说，这两架飞机已经陪伴了儿子五年了。儿子这么说，我其实由最初的安抚到心烦，已经感到有些心疼儿子了。我们每个人都有小时候丢玩具的经历，那种失落是极难忘怀的。儿子的这些情绪，我完全理解。
我能为他做什么呢？除了陪伴和听他絮叨，好像别的语言，都苍白无力。他心里难过，用哭泣来表达，对于一个十一岁的孩子来说，也属正常。我给予了极大的接纳。期间被他的哭声搞得很烦，但我一直没有批评或者骂他，更没有给他讲道理，而是给予了理解和接受，并且跟他一起。
睡前，我选择了陪伴他，一只手一直在背上安抚他，他在情绪稳定后，睡前絮絮叨叨跟我说了很多想法和自己的情绪，说自己心烦、心疼，我给予了“嗯，啊”之类的回应，更多时候还是不知道该怎么做，期待，时间可以改变。
果不其然，今天早上，儿子开始做出了改变。七点半左右，我和爱人从老家回来，第一次我推门看到的情形是，儿子端坐在书桌前在做数学奥数题。第二次再去看他是我吃完饭后，发现儿子开始摆弄自己被破坏掉的“乐高拼图飞机”，并且开始在自己的零件盒里找零件了，后来，又在我的淘宝上搜索同款乐高，看拼图视频，做积极补救。
今天中午，会有哪些改变呢？期待吧……
感悟:
1·通过儿子这件事，我再次感悟到焦点的观点“情绪出不来，道理进不去”的神奇；
2·我也再次感动当对方情绪激动时我们能做的大概就是陪伴，即使这种陪伴看似“无效”，但实际上应该是当下最“有效”的一种做法吧；
3·小改变带来大不同，相信孩子自带“焦点”，每个人都是自己问题的专家。
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