“和”他们说话，而不是“对”他们说话
青春期的孩子和家长之间尤为突出的一个问题就是无法沟通，所以小的时候就要为良好的沟通打下基础。父母的责任不是塑造孩子，而是引导孩子。那就需要我们站在孩子的角度探究他们的想法。
问好奇的启发式问题是和孩子沟通的最好方法之一，接纳孩子的感受，并且不去评价。
假如孩子不礼貌，我们直接说：你这样不礼貌，那就没有人喜欢你，这样只会激起孩子的敌意。我们可以问：如果你遇到一个不礼貌的人，你会有什么感觉？用类似的问题引导孩子自己思考事情的本质，以及对自己社会身份的选择。
书里还举了一个特别有实用性的例子：两个孩子一起玩桌游，其中一个孩子作弊然后发生了冲突，一开始妈妈没有介入，但是觉得还是要强调一下这个问题，所以妈妈心平气和的给孩子们说：你们都知道作弊是不对的，你们都要遵守规则。妈妈的口气很和善，但是这不是在和孩子讨论，这是妈妈的逻辑，不符合孩子的心理。
另一种方式，过了两天之后，妈妈对孩子们说：我有一件事情想不明白。两个孩子一下子就被吸引了，然后妈妈接着说：当两个人玩游戏的时候，其中有人作弊，会发生什么？你们觉得他为什么要作弊呢？其实用这样的方式，就能听到孩子真正的想法。“他想让自己更厉害。”“他想赢得比赛。”妈妈了解了之后继续说：你们觉得这样的方式公平吗？就可以继续引导孩子发掘问题在哪里？怎么解决？
我也借鉴过这样的方法，我经常求助豆豆，比如晚上我们有培训班，回家以后还要洗澡，做作业，不知道怎么安排。豆豆总会从他的角度给我建议，同时也完成了自我规划。
“和”孩子一起说话，就是和他们一起思考，寻找解决问题，改善现状的办法。
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