动作慢和快点的误解

2.7晨 听课《亲子时间管理》学习

1.动作慢只是孩子动作发展不熟练，并不等于拖拉磨蹭。

教育本身是一种慢的艺术，家长要有心理准备。

耐心引导孩子多练习，不能完全代替孩子做事。所谓：“我可以接受失败，但不能接受不尝试。”

2.快点是一个大大的谎言。

更好的提醒方式（准确的时间反馈）：现在是几点，离我们做什么事还有多少时间。（疑问句：现在是几点了，还有多少时间-这个前提是要给孩子配手表，方便随时看到时间。）

客观，平衡地表达，不带情绪。

催促是不相信孩子有自我掌控的能力，得明白催促是恶性循环模式，越催越慢，孩子没有责任感和自主意识。

从今天开始，让“快点”在你和孩子的对话中去掉吧！提高孩子的感知时间能力。