2.7晨 听课《亲子时间管理》学习
1.动作慢只是孩子动作发展不熟练，并不等于拖拉磨蹭。
教育本身是一种慢的艺术，家长要有心理准备。
耐心引导孩子多练习，不能完全代替孩子做事。所谓：“我可以接受失败，但不能接受不尝试。”
2.快点是一个大大的谎言。
更好的提醒方式（准确的时间反馈）：现在是几点，离我们做什么事还有多少时间。（疑问句：现在是几点了，还有多少时间-这个前提是要给孩子配手表，方便随时看到时间。）
客观，平衡地表达，不带情绪。
催促是不相信孩子有自我掌控的能力，得明白催促是恶性循环模式，越催越慢，孩子没有责任感和自主意识。
从今天开始，让“快点”在你和孩子的对话中去掉吧！提高孩子的感知时间能力。
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12.16。星期天 早上9:15，张亮在穿鞋子，女儿催小姨快点穿鞋子，小姨手脚不灵活，穿鞋子动作慢。轮到她坐在门口...
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本文标题：动作慢和快点的误解
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