纯真善良，永远向孩子们学习“初心”。每当看到孩子们那双澄澈的双眸，我知道，孩子们有一颗纯洁善良的心。这也许就是《三字经》里说的“人之初，性本善”！孩子们那声天真的一声问候，足以消除自己的疲劳；孩子们教师节亲手制作的贺卡，足以激动自己好几天；孩子们毕业后给自己来一封情意绵绵的信，足以让自己回味无穷。孩子们的纯真善良，是我们应该学习的。
质疑好问，永远向孩子们学习“好奇心”。孩子们不仅对“风雨雷电”的自然界保持着神秘感，对自己朝夕相处的身体，也保持着神秘感。这种神秘感让孩子们有问不完的问题，问老师，问父母，问书本，在持续探索的过程中，增长知识，提高能力。我们如果关闭了“好奇心”这扇大门，我们将走上封闭，走上绝境。孩子们质疑好问，是我们应该学习的。
巧思妙想，永远向孩子们学习“灵巧心”。在孩子眼里，很多事情没有统一答案，联想和想象的能力是最值得学习的。也许孩子们的想象有点荒诞，也许不合乎常理，也许就是根本不存在或者无法实现，但我们不仅要鼓励孩子们这种想象，还要去学习孩子们的这种想象。很多循规蹈矩就会让孩子失去创造力，失去幸福感。孩子们巧思妙想，是我们应该学习的。
（山东省诸城市林家村初中 刘焕友）
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