【四七时光】20200111学习力践行D609
✏️手指谣：这两天一直玩小花猫大花猫坐小火车去看爷爷奶奶的故事，七月一直把自己当成了大花猫，我是小花猫。今天早上起床，我唱完《小花猫起床》后，让他起床。他表示自己是大花猫，不能唱一样的歌，于是我们临时编了《大花猫起床》：大花猫，喵喵喵。早上起来扭一扭，左扭扭，右扭扭，扭完还要滚一滚。太棒啦，这个可以写出来上墙。
✏️语言启蒙：《字词训练》之小兔子小鸟一篇。七月是小兔子，我是小鸟。分别写出名字卡贴在我们身上，读一遍书就指读一遍我们身上的卡片。来回玩了好几遍。明天增加小兔子和小鸟的手指谣。
✏️环境标识：制作了“不要在脑袋上开火车”和“不要骑小花猫”贴在卧室里，七月念了两遍之后，就非要拿小火车在我脑袋上开，他开一次，我就念一次抗议。还挺好玩的。
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