对生命、对生活、对事业，我有了更深的理解。特别是在从事教育的过程中,更注重理论联系实际,尝试着用新的教育教学理念去开拓这片圣土。孩子们在我眼中也发生了很大改变,他们有感情、有思想、有希望，而我,也尝试着走入他们心中,给他们一缕光、一分热。付出的同时,也收获了很多,孩子们成绩的提高、素养的积淀、情感的完善,在无形之中也温暖、感动着我。孩子们喜欢与我谈心,课外活动、晚饭、晚自习等空余时间成为我们交流的固定时间。聊学习、聊友情,聊苦恼,也聊自己的理想。
渐渐的自身的理论水平、业务素质得到了很大提高。由于白天工作忙,学校教学任务重,我每当夜深人静,独对荧屏,许多的教学理念、教学思想如甘露沁入心田,我搜寻着、获取着,并把它们幻化成营养吸纳入自己的脑中,然后按照自己的理解写成文章。在这个不断探索、反思的过程中,有许许多多的人陪伴在我身边,让我从没有感到过彷徨和孤单,也没有感到过空虚和低沉。
在字里行间品读着人生的真谛、教育的精华和纯真的情感,充实而快乐地生活着、工作着。我的速度明显提高,拙劣的文笔稍有起色,我用文字充实着自己的精神家园;我不断记录下教育教学中的灵感,抓拍着生活中的精彩瞬间,采摘着人生的智慧,穿成一串串闪光的珠链;我一点点地积累,一步步地前行。将学到的教育教学理论尝试着运用于实践活动中,与学生们一起徜徉于知识与智慧的乐园中;
我以文会友,汲取朋友们的智慧和力量,尽享人间的真情和友谊。有人说,人类的全部尊严在于思想。教师应该追求内心世界的充实,用学习和反思提升素养,积淀智慧,完善人格,唤起生活和教育的热情,并用真挚的情感和不懈的努力去追求这种尊严。写博便是追求人生尊严的一种重要方式。想起一句人生箴言,心灵为之久久震撼:“即使生活中没有纯粹的东西,也要由纯粹的境界来支撑,用自己的欢喜和专注,保持对生活的发现与热情，化浊为净。”就用这种欢喜和专注装点我们的每一天;就让这种坚守成为永恒的美丽,带领我们快乐地向前。
如果有谁问我:“你是否还有野心?”我可以肯定地告诉他“有”,只要我活着,我就有一个接一个的野心、一个接一个的理想。因为只有这样,我才活得更充实。
蜡烛的永恒源自于它对生命与奉献的取舍,流星的永恒源自于划过星空那一刹那的留痕,春蚕的永恒源自破茧成蝶后再次重生之美,而人的永恒源自于对梦想无悔的执著。让我们都来努力圆自己的梦想吧!
最后让我们来温习一下《刘老根》的片尾曲,让我与大家自勉:
为了圆上那个梦，你赌上了一辈子的情，历尽艰辛不回头，老牛拉套劲不松，青丝变白发，改不了心中的爱，条条皱纹记下了苦辣酸甜的风雨行程，人生原本就是一场拼争，每天都在攀登。
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