聆听好声音（2）

聆听好声音（2）

继续整理昨天李主任给我们讲的题目为《新时代，新师德，新征程》的讲座。

《新时代中小学职业行为的十项准则》，是2018年11月8日印发实施的。不要老是告诉孩子们“不要这样，不要那样，”要告诉孩子应该怎么做。

孩子们课上喜欢说话，尤其是他们亲身经历过的事情，更是愿意同大家分享一下，他们觉得自己非常有必要说。造成乱哄哄的现象。以后遇到这种情况，不要说“不要说话了”，应该告诉孩子们一个一个来，或者课下再讨论。

2寓师德于教学工作中。师德像什么呢？李主任说的非常好，她说师德像盐，人人离不开它，多了不行，少了也不行，多了变成说教，少了会缺失。要像盐融化在汤里，无痕。要像和风细雨，润物无声。

敬业，表现在忠诚党的教育事业，需要遵循教育学规律。

3身边榜样的力量，李俊芳，教育部领航工程专家名师；张改强，省级名师；杨存丽，普通的老师，每天五点在群里分享故事，扎扎实实做的新教育。他们走的比我们远，为什么呢?因为他心中有信仰，有目标。

当你参加工作第一天，是不是也曾经希望以后要怎么样，要干出一番作为。每个人都有这个能力，具备这个潜质，缺少的是行动，向目标努力的韧劲。从自身做起，提高认识。

李主任又带领我们读了巴尔蒙特的，“为了看看阳光，我来到了这世上”，

我来到这个世界为的是看太阳，

和蔚蓝色的原野。

我来到这个世界为的是看太阳，

和连绵的群山。

我来到这个世界为的是看大海，

和百花盛开的峡谷。

我与世界面对面签订了合约。

我是世界的真主。

我战胜了冷漠无言的忘川，

我创造了自己的理想。

我每时每刻都充满了启示，

我时时刻刻都在歌唱。

我的理想来自苦难，

但我因此而受人喜爱。

试问天下谁能与我的歌声媲美？

无人、无人媲美。

我来到这个世界为的是看太阳，

而一旦天光熄灭，

我也仍将歌唱……我要歌颂太阳

直到人生的最后时光！

我们忙忙碌碌到底追求的是什么？所有你内心的感受是最重要的，每个人都应有这样的一种追求。

又读了汪国真的“山高路远”，

山高路远》

作者：汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼唤我

我就走向远方

如果高山召唤我

我就走向高山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

李主任说只要有心中有信念，心中有目标，就没有什么可以难倒我们的。光有激情是不够的，也要有恰当的方法。

二，遵循规律。

大自然的四季变化，阴晴圆缺，我们的生活要遵循自然规律。

我们作为老师，要像医生一样当老师，要了解学生的一切。不了解怎么对症下药，怎么正确实施教育？

所以要了解儿童成长的规律。

婴儿前期，回应与陪伴。

儿童期，自主与规则。

学龄前期，好奇与兴趣。

学龄期，试错与认可。

青少年期，尊重与信任。

要了解教育的规律，和一些原则。王主任现在正在和大家共读《零到八岁》，从中可以找到遇到的问题的解决的方法。

很可惜，我没有跟着王主任共读。落下了好远好远。

李主任给我们推荐了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。

要想博得孩子们的喜欢，一，自己先变成孩子。二，遵循孩子身心发展的规律和教育的规律。教学上一是不越位，二是要到位。三，时刻以身示范，大德无形，大教无痕，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行，上行下效。注意自己的言行，自己的言行是个标杆。

还给我们举了一个例子，一个孩子上幼儿园，那天说了一个字“滚”，这个字家人没有提过，那么这个字可能就是从老师那儿学的，也许老师的一个无心之言，带给学生的印象会特别深，孩子们记老师的话特别准。

三，扎实学识。自己要一桶水，其实一桶水已经远远不够了。要有学习力，不断更新自己的知识体系。李主任给我们读了她改后的窦桂梅写给学生的一段话，令人深思。

李主任给我们推荐了《读书是教师最好的修行》，《教育的十字路口》，《一个老师到底能走多远？》（朱良才）。

一个人不读书，应该产生一种负罪感，堕落感，要养成读书的习惯，尤其是作为一个教书的人，你还不读书 怎么能让学生读?

爱上读书不仅仅是为了工作，更是为了自己。读书可以提高自己的品味，还有气质。

李主任给我们介绍了朱良才老师，一个老师到底能走多远？从朱老师身上，从他的成长过程，我们看到，如果你愿意，会走得非常远的。

不在抱怨、消沉中惶惶度日，不在等待中彷徨。一个人下定决心决定改变，那么什么时间起步都不算晚。一个人下定决心做成一些事情，什么都会为其让路的。