无意间碰触了研学头条,抱着学习的态度来到研学头条举办的合作.共赢.前行.高峰论坛,大环境大政策影响下,是"研"还是"游",成了众人关注思考的问题。
与其说是论坛,不如说是"研学新东方学院课堂",研学头条孙真总经理,一个年轻阳光气派的帅小伙,从上台的瞬间,就让人感到了他对这次论坛给予的希望和热爱的它的情怀。没有杂念,以一种空杯的心态来耐心学习,对于我,新手入门,总有很多疑问,所以要更认真些。
研学头条组织方真是用心用情做事儿。从招募会员,印刷资料,邀请专家,布置会场等等,细节决定成败,胸怀成就事业。看得出的热爱看得出的专注。祝研学头条越走越远,越来越好!就本次论坛,我参与了学习,也参与了互动,所以从四个方面对我的学习结果做一个小节汇报。
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关于学习
学习无止境。感谢研学头条举办这次盛会论坛。论坛的主题:合作.共赢.前行.各作就是互相配合做某事或共同完成某项任务,共同创作,共同从事。共赢就是要实施互利共赢的开放战略。前行就是向前走。三者合起来,我理解為,一帮志同道合之人共同从事研学活动任务,坚持互利共赢的明确目标,勇往直前。两天的时间,旅游和教育界的专家教授,齐聚一堂,共话研学,全国各地知名研学机构,研学基地,研学带路人,群英荟萃,碰撞思想,交流感情,深入探究着研学之路,探索者研学实践之宝典大法,让我感受了旅游和教育专家方面各角度对研学的认知,对于研学有了一个重新的认识。
就如国家高级导游静哥哥、陕西旅游影响代言人解老师、郑彩亮校长、壮游发起人程颢老师们对教育+旅行深度的融合,让我对研学和教育的关系多了一些不一样的认识,解老师幽默风趣的分享仿佛把大家都带去了古阳关;教育学硕士刘海金教授,教育部培训专家谢英新教授,怀英教授,深圳市教育局科研主任刘英琦,原教育部执行主编贺斌教授,学知苑研学总监王洋老师等,他们都从自己的常年的教育经验,无数的课题研究,实践课程开发,权威案例的实际出发,对研学与教育进行了深刻的解读和分析,课程有理论有案例,从课程中灌输的概念思想对我是一个很大的帮助和引导,我原来单纯的认为研学,就是像老师们说的那样,只是做了一个活动而已。听了课之后,才知道研学活动不是研学旅行,研学,是要研、要学、要游的,根本不是简单的一个活动那么简单。
再如:安安老师的课程,我也是一字一句认认真真听了,安安老师国家金牌导游,很优秀也很有涵养,她的课短短的一个小时,但从课件的每一页,从一份表格,一个动作,一个决定,都足以看出安安老师的认真和爱心。她说,没有爱心,就不要想着能做好研学。一个没有爱心的人,如何担当好研学服务商,研学辅导师的重任。安安老师的课让我更加认定细节决定成败。
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关于人脉
命运共同体,即在相同条件下结成的命运攸关的集体,同处于一个利益攸关的集体中,在追求个体利益时兼顾集体合理,在谋求个体发展中促进全民共同发展。在这次论坛上,不仅认识了全国各地旅游、教育界的许多专家教授,还结识了很多优秀的同行,有研学机构,有研学基地,研学头条真是大家心目中的"研学新东方学院"。我也感谢在此次论坛中能认识到这么多盆友。微信留了,就常联系。我会不断地向优秀研学机构、优秀研学导师学习。
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关于认识
记得比较深刻的是孙总的研学主题演讲,他说行是知之始,有实践才有认识。自2016年12月教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行纳入中小学教育教学计划,加强研学旅行基地建设后,很多机构申请研学基地建设,很多教育、旅游界专家开始研发探究研学课程,孙总说研学旅行的热度将会持续上升,借着如此蓬勃的研学热浪,我想通过多方学习,也更深更多的了解,研学这个话题。对自己设定一个目标,自己改变突破,这波大浪也会助你波澜。感谢研学头条。
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关于实施
这个方面就是通过此次交流学习,我也对研学旅行有了认识,至少不盲目的跟随,也知道了传统的行程单不是研学课程。回去之后,也会把老师教的方法带到实际工作中,真正的把这次的学习,融入实践中。
最后,我还是再次感恩感谢所有相遇相识的人。感恩论坛中分享的15位老师,其中还有开幕式致辞的东阳市旅游局马锦斌局长,胡总的讲话,还有孙总的激情演讲!感谢你们!感谢大家!
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