在朋友的推荐下，去书店选了这本《文心》，我在书架的最下层找到了这本书，剩下了最后一本已经开封还布满了灰层，我打开书看了朱自清先生为这本书写的序，让我决定把它买回家。
吱吱小记
这本书是叶圣陶先生和夏丏尊先生写给中学生不一样的国文课。本书采用叙述故事的方式传达写作的含义和方法。
吱吱小记
开篇第一节“忽然做了大人与古人了”，讲述两个一起进入中学的好伙伴讨论鲁迅《秋夜》的故事，不明白作者为什么会反复的重复“一株是枣树，还有一株也是枣树”。在这些不是专门为中学生写的文章里，是作者写述自己的故事而已，对于年纪小和经验少的他们，自然读起来难懂。
而在写作的过程中，有一个重要的大点，按照景物配上自己的感想；景物是外面的经验，对于景物的感想时内部的经验。正如文中所说鲁迅在写晚秋时，文中表现出萧瑟的寒意、凋落的枣树、枯萎了的花草、避冷就火的小虫，都是那时候实在的景物。再对着这些景物，把自己的感想织进去，就成了一篇文章。
再看到第三篇的“题目与内容”，到底是先有题目还是先有内容？文中提到这样一个例子：”有一回，看见亲手种的蔷薇开了花，高兴得很，于是就写了一篇《新开的蔷薇》“；依照这种自然的顺序，一定是先有了内容才会有题目，因为经历了一些事情、看到了一些东西，想要把它记录下来。有时心里欢喜有时愁苦，提起笔来写一写，有可能就更欢喜了，愁苦似乎也减淡了。
对于练习写作的人，会面对不同的题目来练习写作，在这个过程中应该要知道遇见题目不是随便花言巧语写几句就算对付过去，要明白题目大部分的作用在便于称说，并没什么了不起的关系。在写文过程中也是采用叙述事时或景物，再加上内在的经验感想。如果不懂得这些简单的道理，那最后作出的文章就叫作《太阳晒屁股赋》。
文中再提到为什么作文？作文是生活中间的一个项目，同吃饭、说话、工作一样，是生活中间不可缺少的事情，生活中间包含许多项目，作文也是其中一个。“作文是生活，而不是生活的点缀。”
吱吱小记
在决定开始写作的时候，我试图告诉自己只要开始动笔写了就是好的开始，今天是我坚持日更的第21天，在这期间，我有不断的学习自媒体的操作模式，在写作的选题方向上，我有些自己的亲身经历，有写自己的梦境或者改编的一些故事；甚至于有时候是仅靠自己灵感里的一个句子或者一个词语来写作。
但是对于每天要输出不同的选题，真的是一件很困难的事情。我一直摇摆不定，确定不了自己的写作方向，都说要在自己兴趣或者擅长的领域里深耕，但是我连方向都还没有确定好。
一开始因为有一些对生活的感悟而写，没有感悟的时候就不知道写什么。
又听说宝妈可以把孩子作为素材，每天都有源源不断的灵感，于是就学着写了两篇关于育儿的文章。但是就在昨天看到了网上关于“鼓励趴睡“育儿的妈妈失去了自己才三个月的孩子，被这些所谓的科学育儿蒙蔽了双眼。
对于孩子的教育我们或者都只是一个学习者，在和孩子相处的过程中，和孩子一起成长。当我在写这些育儿心得的同时，这些技巧或许并不适用于其他妈妈和孩子。想到这里我又犹豫了，我害怕其他的妈妈因为我的经验与孩子建立了不好的关系，甚至会影响孩子的一生。
我想对写作的朋友以及看文看书的朋友说，不要盲目参照别人生活里的经验来对照自己的生活；请用“心”看经验，用笔写“历史”。
这些与文字有关的日子。
吱吱语语，我是吱吱。
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