6月28日,天气多云
今日小结:之前准备系统的去梳理我心中关于“家庭教育”的整体构架,但进行过程中觉得一时之间我是难以胜任的。一是没有经历过真正进入青春期孩子的教养,二是教育理论学习尚不够扎实全面。一步到位不了,可以脚踏实地一关关过啊!一段一段来,一篇一篇整,一个关键词一个关键词的过,积少成多、聚沙成塔最终会在自己心中形成力量!
学习方面:
1.《婴儿与母亲》温尼科特著
三岁看大的科学解读版,而且教我们怎么做,对有小宝的我来说非常的及时。听读本书后由衷的感谢妻子对两儿子无微不至的照料,正好契合了书中对婴儿期间好妈妈的定义,而这为孩子今后心理健康打下坚实的基础。等孩子饿了发出信号再及时喂养、不要试图固定孩子拉撒时间、抚触拥抱是最好的链接等等,提醒了许多容易被一些“专家”带偏的做法。
2.《同治中兴》芮玛丽(美)著
让我了解了同治年间的变化及缘由,“同治中兴”不是一次思想解放运动,而是一次全面复古运动。
运动方面:甩手10分钟,深蹲56个,哑铃两个动作,十个一组各做八组,仰卧起坐19个;
工作方面:单位本职工作;暑期家研会活动协调预告;
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