今天收到同学的求助信息：我孩子不听老师话，体育课叫不到操场去，班主任发来消息座位下面纸团满地，怎么办，我快焦虑死了。冷静来看，老师和家长都会面临这样的问题，如果老师不加以建设性意见，而是给家长直接发图片、摆问题，那么这样的沟通，只能加剧家校之间的矛盾点。鲁道夫.德雷克斯反复说过：一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。
我问她，孩子在上一年级之前，你有没有培养孩子的学习兴趣？是不是陪伴孩子读读画报、说说儿歌？还是给孩子手机玩游戏或者看电视，为自己获得更加自由和轻松来娱乐生活？有没有培养孩子良好的学习习惯？是不是觉得孩子应该童年快乐任由发展，长大后再说？倘若之前做得很少，那么孩子的认知一定不够，自律能力也比较薄弱，学习的责任心也就不强，这个时候突然要求孩子做到这个、做到那个，是不太现实的。孩子现在的状况，主要责任不能推给孩子，而是我们作为父母教育培养远远不够。一切还得从头开始。
那么，应该怎么做呢？我告诉她：你得和孩子友好和善地沟通交流，用心、用爱倾听孩子内心的想法，了解出现这种情况的真正原因。孩子是故意用这种方法吸引父母关注，获得归属感和价值感？还是缺乏学习兴趣，遇到学习难度？无论出现什么情况，我们都要有耐心、有信心、有恒心去帮助孩子克服种种困难，千万不要认为孩子天生顽劣没有办法改变。
作为父母，每天应当花时间在孩子的学习上，培养孩子的学习兴趣。好奇心和求知欲是每个孩子本来就具有的，对于容易理解和能够学会的知识，就会有兴趣和积极性，稍微难点的知识通过努力就能获得，也会加大学习兴趣。同时，我们要给予孩子更多的耐心，不能动不动就训斥，更不能给孩子打上笨和学不会的标签。即便孩子学得慢不容易学会，也不要打击孩子的自信心，更不能影响孩子的学习兴趣。其实孩子学得慢是有原因的，主要还是前面学习的知识没有记住，解题的方法没有记住。简单的题目之所以简单，就是记忆的内容自动跳出，包括做过的数学题型，瞬间就会跳出解题思路。当孩子遇到的难题，虽然家长认为题目很容易，但是就目前的情况和现有的条件，对孩子来说难度比较大，家长要认清这个情况，需要站在孩子的角度看问题，降低一个维度，当作新知识帮助孩子学习，逐步加大难度，逐步提高要求。家长的耐心非常重要，只有帮助孩子解决难题，才会培养孩子学习兴趣。
网友评论