活动促进常规管理

      本学期是接任学校德育管理工作的第一学期，对于这份工作，德育处管理工作人员皆为新手，因此，本学期开学以来不断遇到问题，并在问题中摸索，在问题中成长，工作也在问题中逐渐步入正轨，有了学校应有的模样。

      由于老校搬迁至新校，学生人数增多，新教师人数增多，学生着装、班级环境、课堂和课间礼仪安全等常规管理问题也越发凸显。为此，我们力图通过德育活动的设计促进常规管理。本学期举办了“做堂堂正正中国人，当活活泼泼好学生”一日常规大比拼活动，结合“行知七礼”进行上课礼、发言礼、下课礼、集队礼、行进礼等五项常规展示；通过行知“最美空间”评选活动，从教室文化展板和整体环境两方面进行展示，评选出榜样班级，发挥引领带头作用；加强日常巡查，每周各年级班主任组织年级内教室环境互查，每月安排德育处检查；通过值周行政、年级长、行知美少年和德育处工作人员的综合考量，每周评选“点赞班级”等，不断使学校常规管理标准深入人心，提升师生的达标意识。

      此外，在国旗下讲话、班队会、少先队和共青团建设等活动中融入爱国、劳动、安全、法制、环保等育人要素，充分发挥学校的育人引领作用，提高集体育人的效果。本学期，学校还与福城街道联系共建花园项目，带领学生参加学校共建花园工作坊的设计和建造工作，学生在小组合作中创想花园图景、动手参与建造，体验到了科创、劳动的乐趣，提高了科学、环境保护的意识，培养学生对新学校的情感。

      学校师生在活动中理解行知，践行行知的理念，逐步走向稳定和谐。