所以，模拟卷批阅完，我把得分情况在教室里讲了讲，有些孩子会因为自己的得分而在乎，状态提升。还有个别孩子在做题过程中已经出现了敷衍、漫不经心、心浮气躁的情况，及时提醒。
综合题部分：
①概念不清，戈壁与沙漠区分不清楚。
②时间转换能力差，没有办法把数据进行加工，而是直接摘抄，失分率高。
③审设问不精细，答案缺漏。
④逻辑梳理有疏漏，原理过程掌握不过关。⑤审图粗浅，审图例缺失。
优秀的孩子，每个点都会格外注意，答案非常棒。有问题的孩子，东边漏雨西边风，满篇都是窟窿。态度、方法、基础知识，全部需要关注。综合题的答题分层严重。
小结：为什么看不到设问里的关键词？遇到题多读一遍又何妨？一定要养成有的放矢的习惯。信息获取到信息加工再到对信息进行术语表达，这是梯级提升过程，非刻意练习不可为。所以，此类习题没有捷径，多训练，形成习惯。逻辑关系有缺口，术语表达不完整，必须有意识的指导完整理解，认真掌握和落实。
检测卷，就是诊断器，学生的问题暴露的最佳机会。
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本文标题：寒假归来，检测卷综合题追踪
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