从11月27日至今，有一段时间没有坚持写作了，计划每天写1000字，可怕的惰性拖住了我前进的脚步，当然这些都是借口，还是应该严以律己，笔耕不辍，才能不断提升自己的表达能力和写作能力。言归正传，还是和大家分享下今天去女儿幼儿园给孩子们上生活垃圾分类课的一点心得体会吧！
首先，此次活动是由女儿幼儿园组织发起的，家长进校园与小朋友分享一堂课，该活动截止日期是本月底，之前已有一位家长分享了她在机场工作的经历，告诉孩子一些关于机场设备设施功能并介绍各类贴有不同图案的飞机造型。女儿回家饶有兴趣的和我叙述了这堂生动有趣的课程内容。并告诉我，学校鼓励家长去开展类似家长进校园分享活动。看到女儿期盼的眼神，之前还举棋不定，现在下定决心要去幼儿园参加这次活动，接下来就是思考去幼儿园讲什么的主题比较适合了，经过和老婆商量，她提醒了我，我在地铁站主要负责物业管理工作，一、你可以围绕地铁安全告知小朋友乘坐地铁的注意事项；二、我之前工作中也各所辖物业公司展开过垃圾分类培训；思前想后，最终决定还是觉得讲垃圾分类比较适合，毕竟孩子如果能从小建立起垃圾分类意识，对我们未来的生存环境改善还是有挺大帮助的。既然去幼儿园展示的活动主题已确定，接下来就是制作PPT以及思考讲课的内容如何吸引小朋友的注意力并从我这堂课中有所收益。
在制作PPT这个阶段，我的内心是激动混杂着紧张，之前单位的讲课，有现成的PPT，内容都是围绕垃圾分类展开，但是模板和一些细节内容与网上专业的垃圾分类讲解还是有差距，关键是如何让小朋友意识到垃圾分类的重要意义。同时，将四色分类垃圾桶所装不同垃圾的类别生动形象告知给他们，并能记忆下来，确实不是一件简单的事。
我盘算课堂上采取理论+实践的授课方式，一用PPT给孩子讲解四色垃圾桶分别装哪类垃圾并编辑成简单歌谣，念给孩子们听，二是配合之前向同事借用的垃圾分类桶小道具卡片，即桌面上摆放四种颜色的分类小垃圾桶，小朋友拿着代表不同垃圾的卡片，投入到指定的分类垃圾桶内。前期思路都已准备就绪，在制作修改PPT过程中，不断加入儿童元素的图案和信息，让孩子们能更容易接受此次培训内容。
到正式去讲课的前20分钟，我都还在不断完善自己的PPT,整个PPT的逻辑框架就是按目前垃圾处理的现状、实施垃圾分类的意义，垃圾分类的识别，最后就是收集后的分类垃圾处理途径。正式开始讲课，我还是挺紧张的，第一次在这么多小朋友们面前讲课，语速比较快，老师也看出了我的些许紧张。我事后回忆总结原因，主要是自己去的时间比较赶，准备还是太仓促。回到课堂，孩子们的表现都非常棒，当我提问时，孩子们都积极举手回答，偶有孩子迫不及待直接喊出答案，无论对错，我都向他们报以微笑，两名幼师也在现场维持课堂纪律，由于我的紧张，反而没有太留意自己女儿的状态，在讲完各色垃圾桶分别装那类垃圾时，我看老师看了看手表确定时间，当时也没考虑自己应该讲多长时间，怕自己超时了，最后带着孩子读垃圾分类歌谣，并告知老师开始摆桌子，进行游戏环节，拿出之前准备的道具，剩下的时间就交给了老师，我也匆忙的结束了这次培训。老婆全场负责拍照。在我们离开幼儿园教室时，女儿哭着跑出了教室。最后在老师的安慰和劝阻下又重新回到了班级课堂。
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