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2023-04-03

2023-04-03

作者: 胡晴儿 | 来源:发表于2023-04-02 23:18 被阅读0次

    【目标】3年100本书

    【打卡】第276天  2023.4.3

    【书目】《吴正宪答小学数学教学50问》

    【作者】吴正宪 刘延革

    【版次】《华东师范大学出版社》

    【页数】212页

    【进度】174-175页

    【用时】20分钟

    【感悟】

          对于数学课堂,课堂导入问题情境的设置非常重要,创设一个好的情境是非常重要的一件事情,一个好的情境,有利于学生发现问题,提出问题,充分的调动学生的求知内驱力。一般来说,问题解决,主要包括以下环节:创设情境,发现问题,提出问题,自主探究,分析问题,合作交流寻找方法,解决问题,实际应用举一反三。

          一个好的问题情境首先要浅显易懂,要引人入胜,要能够充分的激发学生学习思考和探究的欲望,由此以来,学生才能够积极的去发现问题,提出问题。其次,这个问题情境要能够体现这节课的本质,要具有一定的数学价值,通过这个问题情境能够启发学生进行深度的数学思考。从而能够进行问题解决,

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