今天学R语言的过程，加强了我对于学习的理解。
学习的过程，在于加强对于传统范式的不断理解、应用和实践；
创新的过程，在于对于已有范式的改进、整合，或提出新的范式。
学习编程，更重要的还是解决问题一系列最优的方法和思路。语言本身的问题反而是相对次要的，关键是能够解决问题。事实上，复杂问题都是由相对简单的问题堆积起来的，相对简单的问题是由更简单的小问题堆积起来的。看上去复杂无比的问题，经过一层有一层的分解之后，就没那么无从下手了。
我们往往专注于次要的东西（80%），却忽视了最主要的部分（20%）。
通过研究经典的范式，理解内在的方法思路，然后不断归纳总结。那么，在遇到新问题是，很大程度上可以结合已有的范式来解决问题。这也就是触类旁通，举一反三的能力了。通过不断的总结和应用，就能不断提升自己解决问题的能力。
不仅学习编程是这样，基本上任何的知识学习都是这样。
比如我正在做的：
1.英语学习中的记单词，能掌握英语构词的基本规律，研究代表性的单词，结合联想法加以辅助，可以轻松搞定北美考试要求的所有单词。
2.语言阅读，抓做重点，快速识别句子结构和段落逻辑，提高阅读效率。
3.行为心理学研究在人际交往中的应用。
把《hands-on Programming with R》学完后（大概3天），下一个阶段学《ggplot2 - Elegant Graphics for Data Analysis》，主要结合学习图形语法，数据可视化的思维，并回顾强化R基本操作。
下周发邮件。
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