一个凡人始终不渝的崇拜着一位伟人，他一定能减少许多庸人层次的烦恼，一定能较容易地使自己摆脱低层次的事情的缠绕，从而使自己在许多问题上能超凡脱俗。
这些年来，我一直组织学生进行学习竞赛，不只让学生追尖子，当冠军，更多的是鼓励学生自我竞赛，鼓励学生和自己程度相近的同学竞赛。
让学生追击紧挨着自己的同学，这本身就是对他的一个刺激，他自己的内心深处也不服这个同学，我以前比你强，这次考试我没在意，被他超过了，下次我一定超过他。这种不服气的心理才容易激发竞争的积极性。
每位同学桌子上都写着前一位同学的名字，而自己的名字又写在别的同学桌子上，公开成为别人挑战的目标。这样大家都前有榜样，后有追兵，班级便形成了一种你追我赶的学习氛围。
全班只有倒数第一的同学没有追兵，但处于这个位置，他也不敢不着急，没人追他，他也会尽最大力量超过倒数第二的同学，改变自己的处境。学习最好的第一名同学没有追击目标，但后边那么多人都追他，想代替他的位置，这么多动力推着他，他也会奋力向前。
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本文标题：从别人身上汲取奋进的力量
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