DAY1上午：
热身:制作你自己的“T”恤
内容：姓名、三个形容自己的词、最爱吃的东西、最爱做的事情、你的职业、来自哪里、有孩子吗？
制作完后两两间自我介绍，相互认识。
每一个活动后都问自己三个问题:
发现了什么？想到了什么？学到了什么？
你的期望:
复盘：正面管教家长课程（Day 1上午）
分工：
自己领任务（使命感）
课堂公约：
所有人一起制定，签字。
留意：我们的名字出现了三次，都上墙了，3个环节下来，你学到了什么?
你希望孩子成为什么样的人：
闭上眼想象
场景1：宝宝还有3、4个月就要出生了，你会对孩子有怎么样的期待
场景2：想象你的孩子现在已经25岁了，现正坐在餐桌的另一边，你希望孩子有怎样的品质
共同的品质：
教养孩子的过程中，可能遇到的挑战有哪些？
这里面能一一对应的品质有哪些？很多
正面管理里非常重要的一句话：错误是学习和成长的机会。
家长的观念转变是十分重要的，挑战都是学习的好机会。
同时，家长也要接受不完美的自己。
正面管教的五个标准
复盘：正面管教家长课程（Day 1上午）
贴标签：
每个人在头上贴一个标签，自己看不到，只有别人能看到。
家长不断地给予孩子的行为以强化：正向VS负面
家长是否意识到我们通过言行不停给孩子贴标签。
作为家长你怎么看待，能否从积极正面的角度去看待孩子的行为，强化多了，孩子很有可能就会成为这样的人，这是你希望的吗？
打卡:【74/100】早起05:58
复盘：正面管教家长课程（Day 1上午）
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