1.效率意识的培养:吃早饭,做作业,做一个游戏,画一幅画……
2.良好生活习惯的培养:时间概念和规则意识。做作业前先喝水,下课后先上厕所,上课前自己准备学习用品……
3.自己的事情自己做:自己叠衣服,吃饭,穿衣,收拾学具,整理书包,独立睡觉……
不迁就,不纵容,不替代
4.交往的能力培养:迁就,理解别人。家长行为是投射,孩子行为是反射。
5.责任意识的培养:每天回到家就想玩,家长要正确对待孩子玩和学的关系,教会孩子分清主次,学会控制自己,养成对学习负责的意识和习惯。
eg文具选择朴素不花哨的,越简单的东西越好。
忽视型家长:✖️
包办型家长:✖️
开始的时候费力气培养,现在费心,以后省心。
习惯性培养的规律 21~30次
改变习惯 从父母做起
创造良好的家庭学习气氛:多读书,多看报,做热爱学习的榜样。身教重于言教。
不要跟孩子唠叨:不在在孩子独立完成事情的时候在旁边唠叨。
数学:不要重此轻彼,数学不止写写算算,习惯更重要,学会接受批评,重视过程性评价(认真听讲,积极发言,善于合作,学习自主,书写认真,按时完成,正确率高,错误较少)。
语文:预习(先认生字,朗读课文,生字组词,拓展阅读),复习(背诵课文不少字不添字,不错字,正确流利),默写,(四会字的书写注音及组词笔顺,二会字注音,一课一默)
❤️一二年级重在习惯培养,差异小。
❤️常用APP分享:洪恩识字,悟空识字,悟空拼音,《魔法拼音国》,爱作业(用于检查口算)5分钟100道口算。
❤️阅读的重要性:孩子只有不断输入才有输出。从指读到自己阅读。
❤️每天写✍日记,从一句话开始,不会的字用拼音代替。
❤️每天雷打不动100道口算。(陈涛家庭)
❤️纪录片推荐:航拍中国,汉字五千年,舌尖上的中国,大国重器,大国工匠,美丽中国,超级工程
几个建议:
✨重视体育,书写。
✨养成定时间上厕所的习惯。
✨尽可能地培养孩子的自主学习能力。
✨不要轻易满足孩子的要求培养责任意识。
✨培养良好的作息时间(20:00准时上床,20:30入睡)。
✨选择适合孩子的课外兴趣班。
主讲人:冯雅静
大班“学的忙”
没学拼音,一开始跟不上,但是最后和学过的差不多。
不要在春天用力摇晃苹果树学的早和到一定年龄学最后是一样的。
怎样衔接?
心理准备:激发学习的愿望,提升学习兴趣。
能力准备:培养孩子的学习品质。
习惯准备:养成良好的学习习惯。
一起陪伴面对,不把焦虑带给孩子,积极鼓励与孩子度过焦虑期。
学习品质≠学习质量
《指南》界定
学习品质:好奇心,自信心,独立性,主动性,坚持性,创造力。
积极态度良好行为倾向。
指儿童自己怎样去获得各种知识和技能。
在儿童的学习与发展中,并不存在一个单独的学习品质领域。
🤟 学习动机
️️️怎样科学的衔接?
妙招一. 陪伴孩子做学习计划,为独立学习做好准备。计划(学习计划制定),工作(学习内容安排),回顾(总结和谁一起完成了什么,怎么完成的),分析评价。
个人计划,合作计划,一天可以做多个计划。
每日回顾+周回顾+月回顾
好处:时间感知性,磨蹭的原因,改进的措施,总结经验……
妙招二.持续跟进孩子的兴趣点,陪伴孩子一起深度学习。
妙招三.……
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