今天早上接到朋友圈一位朋友的咨询请求。
她家儿子还没过9岁生日，就进入“叛逆期”了，妈妈特别焦虑，找到了我。
所谓的“叛逆”，指的是孩子经常发脾气，动粗打同学。
接了这个咨询，跟这位妈妈聊了50分钟，大致了解到孩子的情况：
（1）10个月～6岁之间由爷爷奶奶扶养，有明显的亲子中断。
（2）孩子从一年级开始就不喜欢学习。
坐不住听不进去课，在学校和托管都不愿意写作业，回到家里，又常常因为完不成作业熬到晚上10点11点才能睡觉。
到了三年级，学习压力越来越大，孩子受不了了，经常发脾气，表现得很暴躁。
（3）孩子不会表达自己的需求，也不会和其他人好好沟通，情绪来了只能用动手来表达自己的不满。
帮这位妈妈梳理完以后，我不由得感慨，每个班级里都有类似的孩子，因为各方面原因学习吃力，在学习上承受了过大的压力，尤其是来自老师家长和同伴之间的精神压力。
大家对他们多是批评指责，甚至冷嘲热讽，却很少有人愿意听一听他们的不易和难处，并且给予恰当有力的支持。
尤其是那些家庭心理铁三角不稳定或者有亲子中断的孩子，本来就有一定的心理创伤，加上因为学习而增加的压力，最终就会导致他们出现行为异常现象。
其实，家长只需要多少学习一些课程，读一些专业书籍，就能够做一个好的容器，让孩子的压力有地方释放，他就不至于去攻击自己或者别人。
救救孩子，从父母的自我觉醒开始！
网友评论