A篇
谨言慎行的人经常说；这个世界上存在的不是你想要什么，而是你得到了什么。
心理学告诉我们，如果你知道你想要得到什么，并且这个东西是合理的，那么你就能得到它。
你可以制作一个内心的愿望蓝图，就像制作一个房子的蓝图一样，我们中的每一个人都在坚持让这些蓝图在日常生活的大致轨道上。如果我们想要邀请朋友到家里来吃晚饭，那么我们要计划菜单，制作一个购物清单，决定好什么食物需要最先烹饪，这些计划对于任何类型的一顿饭都至关重要。
同样的，如果你想找一份工作，拿一张纸，写下自己明确的特质。在绘制工作蓝图的过程中，首先要从自己开始。当你明确的知道你能提供什么的时候，你就能明智地计划你能去哪里推销你的服务。
这份自我描述实际上是你工作生活的一个草图，他需要包含你的教育，你的经历和参考。这样的内容是十分有价值的。它能作为你的应聘参考资料，并且他在个人面试中非常有帮助。当和你谈话的时候，你的潜在未来上司就在考虑你的文凭，你的经验，和你的其他品质是否值得他聘用你，你的能力一定会通过一种对应的，有原因的有联系的行为展示出来。
当你拥有一份精心准备的关于你的能力和愿望的蓝图时，你就会有一些固定的品质能推销了。然后你就能做好成功得到这份工作的准备。获取所有与你可能会做的工作有关的信息。打听有关工作和公司的细节。时刻注意听和看，以及时刻拥有自己的判断。每天都花固定的时间来寻找你想要的工作，并且时刻谨记：找工作就是你现在的工作。
B篇
随着bbc世界电视服务的开始，亚洲和美洲数以万计的观众现在能够收听和收看bbc新闻。
当然英国听众和观众也能够收看两套bbc系列电视节目，收听五个bbc国际电台频道，和很多歌当地电台频道。他们会播放体育节目，喜剧，喜剧，音乐，新闻，以及时事，教育，宗教，政府部门报告，儿童节目和电影等，每年每户的资费是83英镑。
这是一个有标志性的记录，回首70年以来，bbc的前途堪忧。这个公司依赖公众筹集的资金得以生存。至少有一段时间事这样。但是它所扮演的觉额，他的规模，他的节目等现在在英国正处于争论之中。
争论是由政府发起的，它要强任何一个对bbc有看法的人，包括普通观众和听众说说对这个公司或好或坏的看法，甚至让他们谈一谈他们认为这个公司是否有存续的必要。它询问的理由是bbc皇室许可证1996年就到期了，必须要决定出这个公司是否还要存续还是作出一些改变。
这个公司的捍卫者喜欢引用美国人的一举标语：如果他还没坏，那就不要改动它。他们说bbc还没有到坏的地步，（与破产有区别，破产是没有钱的意思）所以为什么要去改变它呢？
然而bbc必须要做出改变，因为它周围的世界正在改变。商业电视频道ITV 以及第四频道，都被撒切尔政府要求变得更加商业化，为了广告商彼此竞争，同时要节约成本和裁员。但是，由广告商和部分观众订阅费来赞助的卫星频道的到来将在长期引起最大的改变。
C篇
19世纪的后半世纪，资本和劳动力被扩大和完善。许多老公司被有限责任公司所取代，这些有限责任公司的管理层由领薪经理构成。这个变化通过引进大量专业技术和阻止效率下降来满足新时代的技术要求，在过去，这种笑了的下降是的许多创业者千辛万苦建立的旧式家族企业在第二，第三代人手中毁掉。者不仅是从个体创造卖出的一步，更是迈向集体化，市营，股份制的一步。虽然铁路公司仍然是由股东管理，但已经和旧式家族企业不同了。同时，市政府也开始进驻商业为纳税人提供照明，电车和其他服务。
有限责任公司的发展和市政府参与的商业的发展产生了重要的结果。如此大规模的、非个人的对资本和企业的操纵增加了股东们作为一个阶层的重要性他们是过命生活的一部分，代表着不承担责任的财富，这种财富于土地和土地所有者的责任分离。几乎也和企业的经营责任相分离。19世纪，美国，非洲，印度，澳大利亚，和欧洲的一部分依赖英国资本而发展，英国的投资者则通过世界向工业化的转移而赚钱.像b这样的城市的涌现是为了给那些依靠退休工资生活的舒适阶层提供居住场所，他们除了领取红利，偶尔参加股东搭话以发布号令之外，，他们和周围的群体没有任何关系。另一方面，股权意味着安逸和自由，被很多人视为伟大文明中最高的追求。
像这样的股东不了解生活，不了解员工的想法和需求，所以他在资本和劳动力之间的关系上的影响力也不是很好。公司管理层与人们的需求有着更加直接的关系。但是及时上经历也很少像正在被淘汰的旧式.家族企业家长制中的雇主那样对员工有深入的了解。仅仅是现在企业的规模和工人的数量就是的这种个人之间的关系不可能存在。幸运的是，然而，力量和规模日益增大的贸易联盟（至少在各个技术行业的情况是这样的）工人们和他们的经理有着平等的地位。严格的规章制度教会这两个群体要互相尊重彼此的力量，彼此理解公平谈判的意义。
D篇
究竟是什么造成了美国早期的像电报，汽船，织布机等发明浪潮大爆发？
在许多成型的因素中，我想单独说明一下这个国家优秀的小学教育：欢迎新技术的劳动力，给予发明者奖励，最重要的是美国人在处理技术性事物所具有的非语言的空间思维天赋
为什么要提起小学基础教育？因为正是这些学校，尤其是在新西兰和大洋洲中部个周，我们的技工才有文化，并且精通数学和部分集合知识。敏锐的未果观察者吧美国人的这种适应能力和创新能力与这种教育优势联系起来。正如一个访美的英国团队中的一员说的那样，美国男孩很快就能从男孩成长为一个有技术的工人。
敏锐的外国人吧美国的适应性和发明性与这种教育优势联系起来，这种制度的产生早于专利制度，后来这两个制度并行发展。这种方法起源于国外，给发明者办法奖牌，现金，和其他奖励。
在美国，许多新发明的奖品都是在乡村集市和工业博览会上颁发的。美国人纷纷涌入这些集市和博览会去欣赏新机器，因而加深了对工业优势带来利益的坚定。
将这种积极的方法带入到工业发明中，美国工人们很容易就接受了机械工业中所要求具有的非语言思维方法。正如xx指出的那样，一个技术人员思考的东西上那些不能用语言进行描述的，他们以视觉性的，非语言性的方式进程存在于他们的思想中。设计者和发明者能够聚集在一起，共同操作，
这种非语言的空间思维可以和画画和写作一样具有创造性。xx曾经写道：机械师应该坐在杠杆上，就像是人们应该沉浸于字母表中把它们当作上自我想法的展现，在这里一个新的排列组合就会形成一个新的想法。
当所有的这些形成力量——学校，开放的态度，奖励系统，天才的空间思维能力等相互作用在美国的大陆上，他们就造就了美国人模仿竞争的特点。今天这个词只是暗示着模仿的意思，但在早期，它是一个友好意义的词汇，象征着为了荣誉和追求卓越而竞争的奋斗。
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