“今夜到明天雨夹雪转多云，温度-4℃到2℃，微风”。这两天是入冬以来最寒冷的两天，寒风凛冽，吹到脸上如同刀割一样疼。出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上厚重的羽绒服，但寒风见缝插针，钻进衣服冰冻着人们的身体。恶劣的天气却抵挡不住青年教师热爱学习、积极进取的决心。他们按时到达滑县进修学校，参加为期两天的2009年新入职教师小学英语优化课堂培训班。
小英班优化课堂培训班简报
11月29日上午8:30，在进修学校李隐老师热情洋溢的致辞后，培训正式拉开序幕，来自全县各小学的近50名教师参加了本次培训。
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上午第一场讲座是陈俊利老师主讲的《小学英语课标解读》。要提高小学英语的教学效果，解读课标是必须放在首位的。只有了解课标，教学才能有的放矢。陈老师的讲解深入浅出，风趣幽默，让枯燥的课标变得生动有趣。同时，陈老师结合自己的教学经验和我县实际的教学条件，为青年教师提供了具体的教学措施。
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上午第二场讲座是李隐老师主讲的《English for interaction in the classroom》。李老师以两个互动任务开始，分析师对生、生对师的课堂用语，强调课堂应以学生为中心，英语教师应结合小学生的心理特点，多在课堂上插入歌曲、游戏、比赛等活动，使学生积极地主动地学习。这令青年教师醍醐灌顶，受益匪浅。
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下午第一场讲座是李隐老师主讲的《Learning from songs》，李老师从why use songs , what to select songs, when to introduce songs三个方面讲解了歌曲在小学阶段对于英语学习的重要性。另外，李老师对于如何改编歌曲给出了具体的示例，如Are you sleeping，Singing in English，Days of the week，What is your hobby等等。
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下午第二场是暴艳霞老师主持的基本功展示：英语书写。暴老师先让每位老师书写了一张英语书法，然后讲解了规范书写的重要性，要求我们小学英语教师从三年级从基础上规范学生的书写。
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11月30日上午是互动研讨。在李隐老师的主持下，小英班共有10名教师参加微型课展示。大家各显其能，各展所长，各有各的优点，各有各的长处。语言苍白，有图为证。
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下午是课例观摩。第一场是辅导老师暴艳霞的示范课，暴老师耐心有亲和力，互动游戏环节孩子们参与度高，在玩中学，教学效果良好！第二场是新教师张艳的示范课。张老师肢体语言丰富，口语流畅，孩子们注意力高度集中。张老师不亏是青年教师中的佼佼者！
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接下来是评课活动。在陈俊利老师的主持下，先是暴艳霞老师和张艳老师的自评，再是学生观察代表和教师观察代表分别评价了两位教师在授课中的表现和学生的参与情况，有肯定有建议，更多的是对自身的反思。青年教师求知若渴，孜孜地汲取着养分！
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最后，李隐老师对青年教师能够积极参加培训表示感谢，也对青年教师给予厚望，提出了要求，指明了今后的学习方向。活动结束时大家合影留念，至此，小英班优化课堂培训活动取得圆满成功！
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