我滴乖乖。
上午第一节课,40分钟本以为作文能写完。
课间操时间,班主任进了教室后马上出来,对我说:“我一进去,他们就都对我说要把时间给他们写作文。我一看,呼声这么高就同意了。现在正写着呢!”
好吧,怎么着加上这一节大课间,整整两节课 ,写得再慢,作文也得写完了吧?再不济,中午休息时间差不多一小时,抽空也得写完了吧?
出乎意料的是,下午最后一节课,好几个人跑过来,跟我说:“我们作文还没写完,能不能跟这节课老师请个假,出来继续写?”
“啥?还要一节课的时间写?怎么写这么久?”我一听直接蒙圈了,“你们到底写了多少?怎么还要请假写?”
“我写了四板。”
“我写了六板。”
“我写了9板。”
一个个报数。
哟,才小学生啊,这还了得。9板的都有2300字了。“你们这都是想成为小说家啊!”我呵呵地打笑道,心底里的欢笑就像水面的波纹一样,一圈一圈荡漾开去。热爱写作,文思如泉涌,得生如此,夫复何求?
我要继续拿出我的法宝:鼓励,鼓励加表扬,表扬,再表扬。激励出兴趣,一切都不在话下。激趣效果会超越其他形式的教学指导。
网友评论