综合分析—①观点类（单观点）
（一）对学生的看法
1. 其他老师说现在的学生不爱学习，你怎么看？
点题：
随着社会的发展，时代进步，现在的学生呈现出一些新时代的特点......对此我有以下的看法：
析题：
1. 这句话有一定的道理。原因：社会信息、学校教学、学生自身兴趣与意志力
2. 但是，作为新时代的老师，应该用发展的眼光看待学生，全面评价学生。肯定多样化的兴趣，培养学生的学习兴趣。对策：情境教学、案例教学、小组讨论、探索法等。
总结：
2.有人说学生是具有发展潜力的个体，你同意这种说法吗？
点题：
析题：（辩证分析法）
一方面，这句话有一定的道理。学生具有巨大的发展潜能；发挥学生的主观能动性，对教育好每一个学生应充满信心。
另一方面，潜能的激发还需要正确的引导和帮助。任由天性自由发挥，可能走上错误的道路。
总结：
全面的看待和评价，用积极的方式对待。一方面尊重学生的主体地位，给予和创造其发挥和发展潜能的空间；另一方面，注重对学生的引导，真正地促进学生的良好发展。
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本文标题：教资综合类结构问答
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