高考前，再谈错题本

错题本，这不是每个孩子的必需品。但是我的孩子不属于那种天赋异禀的孩子，秉着好记性不如烂笔 头的理念，我最初灌输意识的时候是在孩子刚上初一以后的数学考试，当时只是说了错题本的好处就是便于复习，就开始让孩子去慢慢建立错题本了。初一因为内容简单，没有对作业上的错题进行整理，初二以后作业的错题也有，孩子很自觉地准备了基本错题本，专门用来写错题。这点上，我没有怎么费心，很顺利地孩子就养成了习惯。

但是错题本的制作只是前期非常小的一部分，后期的完善工作，我是手把手教了孩子，并且不断提醒的。比如：坚持不定期的更新错题；隔三差五复习并且亲力亲为做错题，温故而知新，把错题本弄薄翻烂，并且不断添加新的理解；从一本厚的题集逐步演变为注意事项的小本子，浓缩就是精华。